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语言领域目标权威发布_语言领域目标大班(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

语言领域目标

𐟓š《指南》背诵秘籍：轻松掌握核心要点𐟓– 𐟌𑥁奺𗩢†域目标1：具有健康的体态目标2：情绪安定愉快目标3：具有一定的适应能力动作发展：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏生活习惯与生活能力：具有良好的生活与卫生习惯，具有基本的生活自理能力，具备基本的安全知识和自我保护能力 𐟓š语言领域目标1：认真听并能听懂常用语言目标2：愿意讲话并能清楚地表达目标3：具有文明的语言习惯倾听与表达：在群体中能有意识地听与自己有关的信息，听不懂或有疑问时能主动提问，能听懂日常会话 𐟑매𞤼š领域目标1：愿意与人交往目标2：能与同伴友好相处目标3：具有自尊、自信、自主的表现人际交往：有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，愿意和小朋友一起游戏，有问题愿意向别人请教，喜欢和长辈交谈，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享 𐟔짧‘学领域目标1：亲近自然，喜欢探究目标2：具有初步的探究能力目标3：在探究中认识周围事物和现象科学探究：喜欢接触大自然，对周围很多事物和现象感兴趣，常常动手动脑探索物体或材料，并乐在其中，探索中有所发现时感到兴奋和满足 𐟎訉𚦜謁†域目标1：喜欢自然界与生活中美的事物目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品目标3：具有初步的艺术表现与创造能力感受与欣赏：喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，关注其色彩、形态等特征，容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引，产生相应的联想

𐟎‰指南小班五大领域目标大揭秘𐟎‰ 𐟌Ÿ健康领域𐟌Ÿ - 甩动双臂走，手脚动作要协调哦！ - 听信号变换方向走，锻炼方向感。 - 快跑、变速跑，提升速度与耐力。 - 跳上跳下，培养跳跃能力。 - 钻爬、平衡，提升身体协调性。 𐟓š语言领域𐟓š - 听懂语意并按指示动作，理解能力UP！ - 喜欢故事儿歌，培养文学兴趣。 - 认读、理解简单的字，提升阅读能力。 - 正确发音，大胆表达愿望和回答。 𐟌𑧧‘学领域𐟌𑊭 发现视、听、触摸、味觉等的差异，培养观察力。 - 通过感知观察获取知识，形成正确态度。 - 对周围变化感到好奇，爱讨论、尝试找答案。 - 比较大小、高矮、长短等特征，理解数的组成与加减运算。 𐟎訉𚦜謁†域𐟎芭用印章、手指、纸团印花，创造复杂作品。 - 收集和使用辅助材料，提升创作能力。 - 有基本的美工常识，对美工感兴趣。 - 区分音乐快慢，随音乐自由表现，培养音乐节奏感。 𐟤社会性发展𐟤 - 问早上好、说谢谢，培养礼貌习惯。 - 熟悉并正确使用礼貌用语，不打人、不骂人。 - 爱家庭、爱周围劳动者，培养同情心和爱心。 - 分辨明显的对和错，简单评价别人行为。 𐟎ˆ快来对照一下，看看你家的小宝贝在哪些方面还需要努力提升吧！𐟎ˆ

幼儿园大班语言说课PPT＋说课稿今天为大家带来一份荣获一等奖的幼儿园大班语言说课PPT和说课稿！ 𐟎蠨ﴨﾧŽ見‚完整，PPT画面精美 --- 目录说教材说教学目标说重难点说教学准备说教法学法说教学过程活动延伸 --- 𐟓š 说教材这次活动选自幼儿园大班语言领域中的《会想办法的小乌龟》，这是一个充满童趣的小故事。故事讲述了两只小乌龟和一只熊之间的事，表现了小乌龟的聪明机智。故事教学是最受幼儿喜欢的活动形式，优美的景色和典型的人物形象深深吸引着孩子们。现在的孩子做事情总是不能独立完成，依赖性强，如果身边没有了可以帮助的对象，就经常做事半途而废，而且还向周围的人抱怨这事太难了，很少自己动脑筋想办法。《会想办法的小乌龟》是个告诉小朋友遇事要有积极动脑筋想办法的童话小故事。根据幼儿已有的经验和学习的兴趣，我设计了这个活动，他们会在这则故事中找到相同的感受，这样贴近幼儿生活，符合幼儿需要的教材，很容易把幼儿吸引到故事中，幼儿会积极参与活动。 𐟎ﴦ•™学目标细致观察图片，能按照自己的意愿进行排图，并运用连贯完整的语言有条理地讲述图片的情节。锻炼幼儿在集体面前大胆、自然大方，有重点地讲述。通过一系列的活动让孩子们体会到小乌龟的精神，教育孩子遇事要有积极的态度，肯动脑筋想办法。 𐟔 说重难点根据《纲要》和幼儿已有的经验水平，我认为本次活动的重点是：细致观察图片，能按自己的意愿进行排图，并运用连贯完整的语言有条理地讲述图片的情节。本次活动的难点是：体会到小乌龟的遇事肯动脑筋想办法精神。 𐟓– 说教学准备为了此次活动的组织符合幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性、活动性的协调统一，寓教育于生活情境游戏之中，我做了以下两方面的准备：乌龟头饰故事图片幼儿人手笑脸娃娃若干四张一套与画面相同的图片 𐟎蠨ﴦ•™法学法直观法：活动开始直接刺激幼儿的视听器官，发展幼儿的思维。图片演示法：幼儿通过观看图片，直接刺激幼儿的观察力。提问法：在教学中，我尝试让幼儿观察小龟，通过观看图片，引导幼儿有目的、顺序地仔细观察、激发幼儿的兴趣，创造幼儿说的空间。 𐟓– 说教学过程在活动中我只要以激发幼儿的兴趣入手，围绕目标将多种教学形式相结合，更幼儿能始终处于积极探索的状态。为了完成本节的教学目标，我对本次活动进行了这样安排的：谜语导入，引起幼儿的兴趣。通过小乌龟的谜语引出课题，幼儿对猜谜语十分感兴趣，以谜语导入，吸引幼儿学习的注意力，培养幼儿倾听习惯。 𐟓⠦𔻥Š襻𖤼𘊦–𐣀Š纲要》中说，教师要引导幼儿想象理解画面内容，会用多种活动表达对作品的体验和理解。所以这一环节我组织幼儿继续排图讲故事，并把自己编的故事讲给家长听，培养幼儿的语言表达能力。 --- 感谢大家的欣赏！

𐟓š指南五大领域目标大揭秘𐟎Ž⧴⦌‡南五大领域的目标，为孩子的成长之路指明方向！𐟛㯸 𐟒ꥁ奺𗩢†域： 1️⃣ 培养孩子健康的体态，让他们身心状况更佳。 2️⃣ 让孩子情绪安定愉快，享受成长的快乐。 3️⃣ 提升孩子的适应能力，面对挑战不畏惧。 𐟓–语言领域： 1️⃣ 认真听并能听懂常用语言，培养良好的倾听习惯。 2️⃣ 愿意讲话并能清楚地表达，发展孩子的语言表达能力。 3️⃣ 喜欢听故事、看图书，培养阅读兴趣和初步的阅读理解能力。 𐟑매𞤼š领域： 1️⃣ 愿意与人交往，学会与人友好相处。 2️⃣ 具有自尊、自信、自主的表现，成为独立个体。 3️⃣ 关心尊重他人，培养良好的人际交往能力。 𐟎訉𚦜謁†域： 1️⃣ 喜欢并适应群体生活，享受与他人共处的时光。 2️⃣ 喜欢进行艺术活动并大胆表现，发挥创造力。 3️⃣ 具有初步的艺术表现与创造能力，展现个人才华。 𐟔짧‘学领域： 1️⃣ 亲近自然，喜欢探究周围的事物和现象。 2️⃣ 具有初步的探究能力，培养科学精神。 3️⃣ 在探究中认识周围事物和现象，拓宽知识视野。这五大领域的目标相互交织、相互促进，共同构成孩子全面发展的框架。让我们一起努力，为孩子的未来添砖加瓦！𐟒–

𐟓˜《指南》五大领域背诵口诀 𐟒ꥁ奺𗩢†域： "申请席子护体"，记住这四个要点：身体健康、情绪安定、生活自理、安全保健。 𐟗㯸语言领域： "谈听说图普"，轻松掌握语言领域目标：乐意交谈、注意倾听、清晰表达、喜欢文学。 ❤️社会领域： "两心两则四爱"，涵盖自信、交往、规则、责任和爱家爱国。 𐟔짧‘学领域： "好探索书包"，探索周围事物，培养好奇心和求知欲。 𐟎訉𚦜謁†域： "感受美、表现美、创造美"，在艺术活动中大胆表现情感和体验。用这些口诀，轻松背诵《指南》五大领域目标！𐟌Ÿ

𐟎凉𜥄🥛�班五大领域目标解析𐟎Ÿ“š《3-6岁儿童学习与发展指南》为3-6岁小朋友的学习与发展提供了全面的指导。它涵盖了健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，每个领域都有明确的学习与发展目标。 𐟒ꥁ奺𗩢†域：关注孩子的身心状况、动作发展以及生活习惯与生活能力的培养。 𐟗㯸语言领域：致力于提升孩子的倾听与表达能力，以及阅读与书写准备。 𐟤社会领域：通过人际交往和社会适应，培养孩子的社交能力。 𐟔짧‘学领域：鼓励孩子进行科学探究，培养数学认知能力。 𐟎訉𚦜謁†域：激发孩子的艺术兴趣，提升感受与欣赏、表现与创造的能力。 𐟌Ÿ这些目标为幼儿园小班的孩子提供了明确的学习方向，帮助家长和老师更好地引导孩子成长。

𐟎凉𜥄🥛�”大领域目标大揭秘！ 𐟓š《3-6岁儿童学习与发展指南》来啦！想要了解幼儿园五大领域的年龄目标吗？快来看看吧！ 𐟒ꤸ€、健康领域：关注孩子的身心状况𐟒–、动作发展𐟏ƒ‍♂️和良好的生活习惯与生活能力𐟛Œ。 𐟗㯸二、语言领域：培养孩子的倾听与表达能力𐟑‚𐟗㯸，还有阅读与书写准备哦！𐟓–✏️ 𐟤三、社会领域：让孩子学会人际交往𐟑룀适应社会环境，成为社会小达人！𐟌Ÿ 𐟔쥛›、科学领域：激发孩子的科学探究兴趣𐟔，还有数学认知能力𐟧„提升。 𐟎褺”、艺术领域：培养孩子的艺术感受与欣赏能力𐟎诼Œ以及表现与创造能力𐟖Œ️。这些目标都是为了孩子全面发展，家长们要重点关注哦！𐟑颀𐟑碀𐟑怀

应用语言学研究：语言身份的重要性 𐟌 大家好！今天开始，我会定期分享一些应用语言学的研究方向和问题，特别适合语言教育、应用语言学专业的同学和相关教育人员。我们的目标是帮助大家快速了解这个领域的最新动态和研究成果。首先，我们来看看“语言身份”这个方向。这个方向主要研究语言与个人身份之间的关系。语言不仅仅是沟通的工具，它还反映了我们的文化背景、社会身份和个人经历。这个方向的研究对于语言教育、跨文化交流和语言政策制定都有重要意义。今天，我们推荐的学者是Bonny Norton。她是加拿大不列颠哥伦比亚大学语言和素养教育系的讲席教授，也是这个领域的杰出学者。她的研究兴趣主要集中在身份与语言学习、数字素养和国际发展方面。Norton教授致力于语言教育中的开放技术，并在全球故事书计划的发展中发挥着领导作用。她的作品已被翻译成多种语言，包括中文、日文、韩文、葡萄牙文、德文和法文。具体的研究问题和必读文献请参考相关内容。希望这些信息对大家有所帮助！

𐟎凉𜥄🥛�”大领域目标全解析𐟎ŸŒŸ健康领域𐟌Ÿ - 身心状况：培养良好的生活习惯，增强自我保护意识。 - 动作发展：提升基本运动能力，如跑、跳、投等。 - 生活习惯与生活能力：学会自我服务，培养良好的卫生习惯。 𐟓š语言领域𐟓š - 倾听与表达：提高听力理解能力，并鼓励幼儿大胆表达。 - 阅读与书写准备：培养阅读兴趣，学习书写基本笔画。 𐟧 社会领域𐟧 - 人际交往：培养幼儿社交能力，学会与他人友好相处。 - 社会适应：了解社会规则，培养社会责任感。 𐟎觧‘学领域𐟎芭科学探究：激发幼儿对科学的兴趣，培养探究能力。 - 数学认知：学习基本数学概念，培养逻辑思维。 𐟎𕨉𚦜謁†域𐟎𕊭 感受与欣赏：培养幼儿的艺术感知和欣赏能力。 - 表现与创造：鼓励幼儿通过艺术形式表达自我，创造美。这五大领域目标是幼儿园教育的重要指导，帮助幼儿全面发展，为未来的学习打下坚实基础。𐟌𑀀

𐟎殺班五大领域发展目标指南探索小班孩子的全面发展，我们为您精心准备了五大领域的发展目标指南： 𐟓š 健康领域： - 身心状况：培养孩子良好的生活习惯，确保他们的身体健康成长。 - 动作发展：通过日常活动和游戏，促进孩子的大肌肉和小肌肉发展。 𐟗㯸语言领域： - 倾听与表达：鼓励孩子多听多说，提高他们的语言理解和表达能力。 - 阅读与书写准备：培养孩子对书籍的兴趣，为将来的阅读和书写打下基础。 𐟑렧侤𜚩↥ŸŸ： - 人际交往：让孩子学会与人交往，培养他们的社交能力和合作精神。 - 社会适应：帮助孩子适应群体生活，增强他们的社会适应能力。 𐟔젧瑥�↥ŸŸ： - 科学探究：激发孩子的好奇心，引导他们进行科学探究活动。 - 数学认知：通过日常生活中的数学问题，培养孩子的数学认知能力。 𐟎蠨‰𚦜謁†域： - 感受与欣赏：让孩子学会欣赏生活中的美，培养他们的艺术素养。 - 表现与创造：鼓励孩子通过绘画、音乐等方式表达自己的创意和想法。这份小班五大领域发展目标指南将帮助您更好地了解孩子的成长需求，为他们的全面发展提供有力支持！𐟌Ÿ

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