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英语课堂小游戏在线播放_英语课堂小游戏活跃气氛适合小学生(2024年12月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

英语课堂小游戏

6个英语课堂小游戏，让孩子大胆开口！在英语课堂上，老师们总是绞尽脑汁想让学生多练习口语。但学生们常常因为害怕犯错或者害羞而不敢开口。今天，我给大家带来了6个有趣的小游戏，帮助孩子们克服心理障碍，大胆说英语！ Read My Lip 𐟑„ 这个游戏的规则是，老师不出声，只动嘴型，学生要根据老师的嘴型判断出是哪个单词或句子，然后大声说出来。比如，老师可以做出“apple”的嘴型，学生就要迅速说出“apple”。这个游戏不仅能让学生练习听力，还能让他们更自信地开口。 Face Time 𐟕𐯸 这个游戏的玩法是，老师让学生用双手握拳摸耳朵，然后说“ear, ear, ear-forehead”，并作示范。接着，老师再说“ear, ear, ear-forehead”，但速度稍慢一点，学生就知道要变换动作了。最后，老师第三次说“ear, ear, ear-forehead”，所有人必须同时快速地将两个拳头从耳朵移到前额。如果有人触摸了额头以外的部分，就是输了，要接任教师的角色，到台前发出指令。这个游戏不仅能让学生练习口语，还能让他们在游戏中找到乐趣。 Secret Word 𐟔’ 在这个游戏中，老师给学生一个话题和一个与话题无关的随机词（即秘密单词）。学生需要在该主题的演讲中隐藏这个词，并确保其他学生无法猜到。其他学生则要仔细听演讲，试图猜测秘密单词。这个游戏不仅能让学生练习口语，还能让他们在游戏中学习到团队合作的重要性。 Who Is Telling The Truth 𐟤” 让每个学生在纸上写下自己的小秘密，然后把纸张收集上来。接着，把其中三名学生带到教室前面，大声朗读他们三人中的一个小秘密，让他们都声称小秘密是自己的。然后让其他同学提出问题质疑他们，试图确定谁在说实话，谁在撒谎。每个学生可以向这三名学生中的任何一个提问。这个游戏不仅能让学生练习口语，还能让他们在游戏中学习到诚信的重要性。 Dancing Mat 𐟕𚊠 老师在PPT上（或在黑板上）画出箭头，并在箭头下标出单词或句子（可以根据难度增加）。两名学生同时开始游戏，老师播放音乐（音乐小声），学生需要根据老师所指的箭头边用手摆出箭头的方向边说出单词。如果做错方向就淘汰。如果两名学生都完成，看哪组用时最短。这个游戏不仅能让学生练习口语，还能让他们在游戏中找到乐趣。 What Is Missing 𐟧銠这个活动可以在PPT上做，也可以直接在黑板上完成。PPT上整个板面上都是单词或图片，单击一个单词或图片，选择“退出”，此时学生要闭上眼睛，睁开眼睛时要说出是哪个单词消失了。黑板上的玩法也是一样的，写满单词或图片的黑板，学生也是闭上眼睛，老师擦掉或抽掉其中之一，学生睁开眼睛，说出消失的单词。这个游戏不仅能让学生练习口语，还能让他们在游戏中学习到观察和记忆的重要性。希望这些小游戏能帮到你们的教学，让孩子们在快乐中学习英语！

英语课堂小游戏合集：趣味学习不重样 𐟎‰ 33. 相反动作 (opposite actions) 𐟤𘢀♂️ 适合单词整体操练。老师拍手说单词，小朋友们要做出与老师相反的动作。如果做对了，就加分；做错了则减分。谁最快 (who is the best?) 𐟏ƒ‍♀️ 适合单词总体操练。老师说“one two go”，如果手中的卡片是平放的，小朋友们就坐着说单词；如果卡片立起来，小朋友们就立刻站起来说。谁最快就给他奖励。下命令 (up and down) 𐟓⠠ 五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如“apple”，手拿此卡片的小朋友马上边下蹲边说“apple down, apple down, apple down, banana down”。然后手拿banana卡片的孩子再下蹲并说自己的指令，再给别人下指令。听名字 (whose name?) 𐟑‚ 老师和小朋友一起拍手说单词或句子，当老师突然喊小朋友名字时，被喊到名字的小朋友马上起立说出该单词。如果老师同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立就会被扣分。看手势 (gesture) 𐟤Ÿ 老师和小朋友一起拍手说单词或句子，当老师突然喊小朋友名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词。如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。心有灵犀 (say and do) 𐟤 当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词。如果说出同样的词就获胜，否则不得分。狼卡 (wolves) 𐟐𚠠 画一张狼的图片，混在所学单词卡中。找两个或四个同学于前并排站立，看老师手中卡片读单词并向前走一步。当遇到狼卡时，同学后退，退的慢的被老师（狼）逮到，被淘汰，最后剩余为胜利者。配对游戏 (Pairs) 𐟧頠小朋友们围成一个圈，圈内摆好卡片，内容朝下。然后学生依次翻卡片，可以连续翻两张，如果这两张是一对，就可以配对拿出来；如果不是一对，都放回原处。小和尚挑水 (carry water) 𐟒栠两三个小朋友为一单位，老师叫到一小朋友名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。快速反应 (answer quickly) ⚡ 老师规定句型，让小朋友来做相应替换。两人于前站立，听到老师指令后，开始说出句子，快且好的人得分。

10个超有趣的英语课堂小游戏推荐哇塞，英语老师们，今天给你们带来10个超棒的课堂小游戏，亲测好玩又有效哦！这些小游戏不仅能活跃课堂气氛，还能帮助学生更好地记住单词和短语。快来看看吧！ I Spy with My Little Eye 𐟕𕯸‍♀️ 这个小游戏可以根据课本中的某幅图进行描述，比如：“I Spy with my little eye something that is red.” 学生可以用“sit…?”来确认，猜中了就互换角色。 Charades 𐟎튠 这个小游戏可以用于词汇或短语复习。一个人扮演一个词语或短语，另一个人通过模仿动作或表情来猜出这个词语或短语。 Snow Ball ❄️ 请一排学生站起来，背对黑板。第一个同学说一个今天所学的单词，如“blue”，第二个同学重复前一个同学说的单词，还要再加上一个，如“blue, purple”，每往后就要增加一个单词，直到说不出或记不住为止。词语联想（Word Association）𐟤” 老师说出一个单词，学生要说出与之相关的单词。例如第一个人说“apple”，下一个人可以说“red”，再下一个人可以说“apple pie”，依此类推。单词接力（Word Ladder）𐟏ƒ‍♂️ 两人轮流说出一个单词，下一个人要说出一个与上一个单词只有一个字母不同的单词。例如第一个人说“mall”，下一个人可以说“ball”，再下一个人可以说“call”，依此类推，可以用在自然拼读或音标课上。听单词做动作（I do you say/I say you do）𐟏‹️‍♀️ 在学了诸如run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等动词和动词词组后，老师可以快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜。或者老师做动作，学生来读单词。转盘(spinner) 𐟎𒊠 老师制作一个转盘，在转盘的最外圈写下单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就得Sticker。猜来猜猜去(Which word in my mind?) 𐟤늠 假如学三个词：ape, ace, alien，老师心里记住一个单词，让同学猜一个，老师回答YES/NO。魔法手指（Magic Fingers）𐟖️ 出示一个手指读单词一遍，两个手指读两遍，以此类推。如果出示拳头，学生不读出声。这些小游戏不仅能让课堂变得生动有趣，还能帮助学生更好地掌握英语词汇和语法。赶紧试试吧！

10个超有趣的英语课堂小游戏 1. 𐟎𐠥•词钓鱼 (Where is the Fish?) 老师将今天所学的单词写在卡纸上，剪成鱼形，并在单词卡上订上曲别针。制作两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼。老师说单词，小朋友需要把它钓上来，看看哪组钓得快。 𐟑€ 眼神暗示 (Look and Say) 在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏可以让小朋友们上课注意听讲。 𐟏† 抢汉堡 (Who Can Eat the Hamburger?) 适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊鸣”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。 𐟏 小白兔回家 (Go Home) 用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张张展示。每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”。 𐟏 接力赛 (Relay Race) 将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军。 𐟎�Š𝥍ᧉ‡读单词 (Choose the Card) 抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。 𐟑‚ 聋哑读英语 (Deaf) 组织小朋友反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A,举起右手；E,举起左手；U,用两只手一起指向老师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词。 𐟓 找出字母 (Find the Letters) 将二十六个字母个个给予一个数字（依照数字1-26)。所以这时你说25...是什麽字母，学习者就要回答是Y,答对了。 𐟗‚️ 夹句型 (Choose the Sentences) 教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型条夹出来。当夹出来句子条时小朋友可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进行比赛，最快说出来的那组获胜。 𐟌Ÿ 找偶像 (You Are My Idol) 分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

嗨翻全场的53个英语课堂小游戏𐟌𛊊1.聋哑读英语(deaf) 组织小朋友反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A, 举起右手；E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词。 2.抽卡片读单词(choose the card) 抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。接触了那么多学生，小编真心觉得学英语难就难在没有耐心、不敢开口这个点子上，总被周围的事物吸引了注意力，总以为自己说不出英语，所以一般的英语学习课程起到的作用非常小，不过外教一对一这样的学习模式刚好可以解决这个事情。一对一的教学比较有针对性，而且外教会全程引导好多，有效提升学英语的意愿度，真正敢于开口说英语，这是一个非常好的学习状态。目前市面上，其实能做好外教一对一的机构并不多了，高途英语是其中做的不错的一家，到现在已经做了好几年的线上英语培训，网上的总体评价很高。正是采用了外教一对一的教学，而且都是 5 年教龄以上的外教，教学经验丰富，能够很好的引导开口说英语，学习效率非常高；此外高途英语的性价比也很高，平均单节课的收费非常公道，还是蛮具备价格优势的。 3.眼神暗示(look and say) 在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。 4.找出字母(find the letters) 将二十六个字母个个给予一个数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25....是什麽字母,学习者就要回答是Y，答对了。 5.夹句型(choose the sentences) 教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型条夹出来，当夹出来句子条时小朋友可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进行比赛，最快说出来的那组获胜。 6.单词钓鱼(where is the fish) 教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。 7.抢汉堡 (who can eat the hamburger?) 适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。 8.小白兔回家(go home) 用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”。 9.接力赛 (relay race) 将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军。 10.找偶像 (you are my idol) 分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。#外教#

英语课堂纸杯游戏大揭秘！𐟎‰ 今天给大家带来一些超有趣的英语课堂小游戏，主角就是——彩色纸杯！这些游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能大大提升他们对英语的兴趣。快来看看吧！玩法一：What's Missing? 𐟎芥œ襭椹颜色的时候，我们可以拿出彩色纸杯，先指读各种颜色。然后让孩子们闭上眼睛，随机拿走一个纸杯，让他们猜哪个颜色不见了。这个游戏不仅有趣，还能帮助孩子们记忆颜色单词。玩法二：送小纸团回家 𐟏 准备一些彩色纸标和纸球，用一次性筷子（或者铅笔替代）让两个小朋友一组，老师报颜色单词，小朋友们找出对应颜色的纸球送回相应的纸杯。这个游戏不仅能练习颜色单词，还能培养孩子们的合作能力。玩法三：抢纸杯 𐟏ƒ‍♂️ 老师报单词，小朋友们抢对应词卡上的纸杯，看谁抢得多。这个游戏充满竞争性，能激发孩子们的学习兴趣。玩法四：纸杯盖章 𐟓œ 每个小朋友分发相同数量的纸杯，老师报哪个词，小朋友就把纸杯盖上去。最后看谁手上的纸杯先盖完。这个游戏不仅能练习单词，还能培养孩子们的手眼协调能力。玩法五：纸杯叠叠乐 𐟧銥𐏦œ‹友们边读单词边折叠纸杯，看谁先读完所有单词。这个游戏不仅能练习单词，还能培养孩子们的耐心和毅力。玩法六：Where is the Ball? 𐟎ˆ 准备新学词汇的闪卡、纸杯、一个球或者任何物品。先带读词卡，然后将小球藏在其中一个纸杯下面，让小朋友们猜。每次打开纸杯都要说三次密码：读三遍单词。这个游戏不仅能练习单词，还能培养孩子们的推理能力。这些游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能让他们爱上英语课堂！快来试试吧！

𐟎‰开学必备！10个英语课堂小游戏𐟎‰ 𐟎ˆ你划我猜(do and guess) 将单词展示在PPT上，猜词的同学背对PPT，其他同学可以看到单词并用身体动作表现单词，直到猜词的同学猜对。可以全班一起进行，也可以分组比赛。 𐟎ˆ抽卡片读单词(choose the card) 抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。 𐟎ˆ拼字游戏(Boggle) 根据班级人数，请每个孩子给出任意一个或两个字母，字母不能重复，且元音字母和辅音字母都要有。老师将学生给出的字母填写在PPT表格里。完成后，学生们根据字母表组合字母形成单词，每个单词得一分，看谁拼得多。 𐟎ˆ夹句型(choose the sentences) 教师将所有今天的句型写在白纸上并放入桶子里，请小朋友用筷子夹出句型条，夹出后用手打开纸说出句型。可以进行小组比赛，最快说出的那组获胜。 𐟎ˆ单词钓鱼(where is the fish) 教师教小朋友今日所学的单词，将单词写在卡纸上并剪成鱼形状，订上曲别针。制作两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼。教师说单词，小朋友把它钓上来，看看哪组钓得快。 𐟎ˆ词语小火车(letters train) 小朋友先说一个单词，然后另外一个小朋友根据单词的最后一个字母，再想一个以这个字母开头的词。例如：A说apple，最后一个字母是e，B需要说以“e”开头的单词，比如egg，C是以“g”开头的单词，像girl。 𐟎ˆ小白兔归家(rabbit goes home) 准备小兔子头饰，分2组或多组pk。老师将该年级所掌握的词汇做成卡片，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的学员可以向前走一步，看谁先回到“家”。 𐟎ˆ图片里有什么(what’s in the picture) 老师准备一张色彩和人物较多的图片，展示给学生看，设定好时间，如三分钟。然后老师将图片拿走，学生依次说看到了什么，每个学生每次说一个事物，其他学生不可以重复别人的答案。 𐟎ˆ接力赛(relay race) 将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军。问题设置依据所在班级水平设置，如：How’s the weather?

英语课堂破冰游戏Top10𐟎‰ 𐟎ˆ开学啦！试试这10个英语课堂小游戏，瞬间点燃学习气氛！ 1️⃣ 你划我猜(do and guess) 𐟎芐PT展示单词，猜词同学背对屏幕，其他同学用动作表现，猜对即胜！ 2️⃣ 抽卡片读单词(choose the card) 𐟃 抽到“王”可免读，其他卡片数字几就读几遍，刺激又好玩！ 3️⃣ 拼字游戏(Boggle) 𐟧銦 𙦍�示𚦕𐯼Œ每人给字母，组合成单词，看谁拼得多！ 4️⃣ 夹句型(choose the sentences) 𐟥⊥奞‹写在纸条上，用筷子夹出并读出，最快说出的组获胜！ 5️⃣ 单词钓鱼(where is the fish) 𐟎㊥•词做成鱼形卡纸，用磁铁钓鱼，钓得快就是赢家！ 6️⃣ 词语小火车(letters train) 𐟚‚ 每人说一个单词，下家以该单词尾字母开头接词，考验反应力！ 7️⃣ 小白兔归家(rabbit goes home) 𐟐𐊦ˆ𔥤𔩥𐥈†组比赛，读出单词向前走，先回家者胜！ 𐟎‰这些游戏不仅能让英语课堂更有趣，还能锻炼学生们的反应能力和团队协作能力哦！快来试试吧！𐟎‰

英语课堂趣味小游戏推荐一、𐟎㠥•词拍拍拍（单词练习）使用单词卡片，适合小学三四年级学生。教师展示一张大单词卡，快速从学生身边走过，学生争相拍打单词卡并读出，加分。二、𐟔„ 举一反三（单词和句型练习）教师领读前说“举一反三”，即教师读一遍，学生读三遍。教师领读前说“举一反二”，即教师读一遍，学生读两遍。以此类推，增加或减少重复次数。三、𐟧 大小声（单词和句型练习）教师大声领读，学生小声跟读；教师小声领读，学生大声跟读。熟悉词汇后，可以让学生当小老师，玩大小声游戏。四、𐟒㠥Ÿ‹炸弹（单词和句型练习）教师在多个单词中挑选简单不需要过分操练的单词，当着学生面做标记，然后擦掉。教师随机指单词让学生读，指到有炸弹的单词学生不能读，否则被炸到。被炸到的学生可以站起来读五遍单词，然后复活。五、𐟤𒠦‰‹心手背读（单词和句型练习）教师规定手心读，手背不读。读得差不多时，可以换学生来当小老师出示手心手背。建议：可以多玩几轮，先埋两个炸弹，下一轮难度上升，埋三个等。 PPT的话可以用编辑模式去埋炸弹，然后清除。埋炸弹时可以逗学生说“看！外面有飞机”，逗他们说别偷看，其实他们是可以看的，并且也会偷看等。

英语课堂小游戏，让课堂活力四射！ 𐟔妚‘假即将来临，学生们逐渐变得懒散，课堂上的积极性也不高。老师们在课堂上辛勤付出，却难以调动学生们的兴趣。如何让课堂氛围更加活跃，学生们更加投入呢？ 𐟑‡以下是一些英语课堂小游戏，帮助你轻松调动学生们的积极性： 1⃣ 集中注意力：通过小游戏，学生们可以迅速集中注意力，课堂气氛更加活跃。 2⃣ 丰富教学形式：利用游戏来组织教学，让课堂形式更加多样化，学生们更容易接受。 3⃣ 融洽师生关系：通过游戏，师生之间的互动更加频繁，关系更加融洽，学生们更喜欢上你的课。宝子们，亲测有效！希望我们能成为一名备受学生喜爱的英语老师！

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