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幼儿故事绘本权威发布_幼儿故事绘本完整图片(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

幼儿故事绘本

幼儿园中班语言公开课《小鼹鼠找新家》 𐟌𘦴𛥊觛‡： 1. 通过观看绘本故事PPT，初步理解故事内容。 2. 了解长在地底下的食物。 3. 对故事的情节感兴趣，乐意讲述。 𐟌🦴𛥊襇†备： PPT 𐟌𜦴𛥊訿‡程：一、听声音导入播放声音，鼓励幼儿结合生活经验进行猜测。教师：小朋友，我们的小耳朵有什么作用呢？今天老师带来了几只喇叭，我们一起听听是什么声音？（火车、雨声、“啪啦啪啦——嘭”的声音）鼓励幼儿大胆模仿声音。教师：“啪啦啪啦——嘭”是什么声音？今天老师带来了关于这个声音的故事，我们一起来看看吧。二、出示PPT，导入图片，分析故事出示故事第一页（一堆蓬松堆积起来的泥土）：引导幼儿猜测，我们今天的主角是谁？出示在蓬松泥土中露出小脑袋的画面，鼓励幼儿结合经验大胆回答。（小鼹鼠）小鼹鼠的家在哪里？出示故事第二页画面：小鼹鼠家漏水了——小鼹鼠的家发生了什么事？（它的家被雨水淹了）你们猜猜接下来它要干什么？（小鼹鼠要去找新家）出示第三页画面：小鼹鼠挖地洞——小鼹鼠啪啦啪啦地挖洞，去寻找一个适合它的家，突然“嘭”的一声，小鼹鼠撞到了什么？出示第四页：小鼹鼠碰到了食物——引导幼儿观察。

幼儿园绘本故事《和父母相处》PPT课件 𐟌ž一天，阳光明媚，但贝贝熊家里却要迎来一场“暴风雨”。熊爸爸怒气冲冲地走进客厅，大声问：“其他报纸呢？”小熊哥哥只是说：“我只是拿来看看。”熊爸爸生气地夺过报纸。小熊哥哥只好去厨房找妈妈诉苦：“哼，谁惹他了？” 𐟓ž这时，小熊妹妹和丽兹在电话里聊了快一个小时了，妈妈叫她挂电话，她却抗议。晚饭桌上，小熊哥哥小声嘀咕着：“又是豌豆和土豆泥！”小熊妹妹却玩起了土豆泥，爸爸对此很不满意。 𐟎�榠ᩇŒ举行“父母之夜”表演，小熊哥哥和小熊妹妹扮演父母，弗雷德和丽兹扮演小熊哥哥和小熊妹妹。他们演出了《和父母的冲突》，把家里的冲突搬到了舞台上，让父母看看孩子们的难处。演出非常成功，观众席上，父母们看着孩子们眼中的自己，笑得前仰后合。 𐟑袀𐟑駬줺Œ天早晨，熊爸爸和熊妈妈分别扮演小熊哥哥和小熊妹妹，让孩子们大吃一惊，也让他们体会了一下父母的难处。

𐟌ˆ幼儿园绘本故事《彩虹的尽头》详解 𐟓š 绘本资料：PPT+教案《彩虹的尽头》是一个充满深意、意境优美、情感丰富、语言朴实的故事。通过獾和狐狸的寻宝之旅，故事情节逐步展开，既引人入胜又妙趣横生。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式，理解“宝贝”的真正含义。体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意境。 𐟔 活动重点：关注故事的发展线索，理解图书中所表达的内容。尝试想象和表达表现。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 在对比中理解“宝贝”的真正涵义。 𐟓– 活动准备：《彩虹的尽头》故事幻灯片、轻音乐一段。《彩虹的尽头》绘本，人手一本。 “宝贝”记录表一张。

古典音乐绘本：让孩子在故事中爱上音乐 𐟎𕥏䥅𘩟𓤹启蒙听起来有点难，但融入故事中，孩子们就会很容易接受啦～这套书用古典音乐作为背景音乐，讲述了经典的故事。 𐟎𕣀Š古典音乐故事绘本》这套书共有3辑，包含6个经典故事：《魔笛》《胡桃夹子》《睡美人》《天鹅湖》《动物狂欢节》《四季》。这些故事都是我们小时候看过的经典童话，现在用古典音乐来讲述，真是别有一番风味。 𐟎𖨿™本书非常适合幼儿园的情景剧表演，动听的背景音乐和故事情节完美搭配，读故事就像身临其境在一个音乐小剧场中。无论是温馨的时刻、平静的时刻，还是紧张的时刻，都能在音乐的渲染中感受到，故事情节也更加生动。 𐟪•插画也是一大亮点，色彩丰富又温暖，让人眼前一亮。这套书不仅能听，还能看，是视觉和听觉的双重享受哦～家长们也不用担心跟不上节奏，书中有配套的音频，古典音乐和双语文字音频都有，非常方便。快来和孩子们一起享受这个音乐与故事的美妙结合吧！

中班绘本《企鹅逛商店》 𐟓š 今天为大家带来一节适合幼儿中班的优质绘本故事！ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解绘本故事内容，感受企鹅一家的温暖，懂得关爱身边的人。帮助企鹅寻找物体清单，培养幼儿的观察能力和专注能力。 𐟔 活动重难点：重点：帮助企鹅寻找物体清单。难点：培养幼儿观察能力和专注能力。 𐟎ˆ 活动准备： PPT课件音乐操作图片若干滑板卡片8张 𐟓 活动过程：出示企鹅图片导入，激发幼儿的兴趣。师：今天老师带来了一位朋友给你们认识，它的名字叫畅畅。畅畅是个男孩，它在家里排行老四，有哥哥也有弟弟。出示企鹅一家图片，猜猜哪个是畅畅？它们兄弟长得一样吗？它们有哪些不一样？（引导幼儿仔细观察有哪些不一样）师：只要我们仔细的观察，就能把企鹅五兄弟分得清清楚楚。

𐟓š 绘本的力量：用故事塑造孩子的世界 𐟌𘠥𝓤𙐤𘀥…�ꦜˆ大时，我给她买了第一套幼儿故事绘本。每天下班后，我都会给她读里面的小故事，指着上面的动物告诉她这是鸭鸭，那是小狗。她对书籍的第一次接触，让她对阅读产生了浓厚兴趣。 𐟓– 随着时间的推移，我陆续给她买了各种绘本，如《小金鱼逃走了》、《波西和皮普》、《妈妈买绿豆》等，还有幼儿触摸书《小熊来了系列》和《小鸡球球》。渐渐地，绘本的数量超过了玩具。 𐟑颀𐟑砤𙐤𘀧Ž𐥜褸€岁八个月，她比同龄的孩子在语言方面表现出色。日常交流毫无障碍，甚至可以讲完整的长句子。最近，她又学会了背诵唐诗，这让我感到非常惊讶。 𐟌𜠤𙐤𘀧š„进步让我感到非常自豪，我认为，作为父母，我们不仅要养育孩子，还要承担教育的责任。通过不断的阅读，我们可以让孩子明事理，成为正直的好人，并形成一定的涵养。 𐟓š 事实上，阅读儿童绘本也让我在道德和知识上进行重塑。许多浅显的道理和教育方法都是从绘本中学来的。因此，作为妈妈，我们需要不断学习，才能更好地引导孩子。 𐟒ᠨ🙦˜麗‘作为母亲的一点感想，希望与大家分享。

幼儿园大班绘本公开课《天生一对》今天给大家带来一节非常有趣的幼儿园大班语言绘本公开课，故事情节丰富，课堂效果超棒！ 𐟓š活动准备：图书课件、生活用品及其场景图。 𐟓š活动目标： 1️⃣ 观察并理解长颈鹿和鳄鱼的不同特点，感受它们带来的乐趣。 2️⃣ 了解朋友之间互相配对的和谐，体验共同生活的情感。 3️⃣ 认真倾听，享受绘本带来的乐趣。 𐟓š活动流程： 1️⃣ 活动导入：故事的名字叫《天生一对》 2️⃣ 理解生活中的配对 3️⃣ 为图中的东西配对： 4️⃣ 观察并了解长颈鹿和鳄鱼的般配一、观察鳄鱼和长颈鹿的不同。二、寻找它们般配的地方，理解“天生一对”。三、你和朋友互相帮助。四、模仿表现，尝试合作。五、阅读并倾听故事这节课通过生动的绘本故事，让孩子们在欢笑中学习，感受朋友之间的和谐与互助。希望这节课能给大家带来一些启发和帮助！

姆明谷绘本，幼儿治愈宝！ 𐟓š《姆明经典绘本系列》𐟓š 芬兰作家托芙-扬松的经典之作，姆明一族改编，余治莹翻译 𐟌Ÿ 这套绘本真的是幼儿阅读的宝藏！清新可爱的插图，搭配优美流畅的文字，讲述了北欧小精灵姆明的故事。姆明谷里的姆明一家，虽然历经风雨，但依然平静而美好地生活着。 𐟌ˆ 姆明的故事起源于1945年的芬兰，已经有近80年的历史。姆明这个角色是托芙-扬松根据北欧民间传说中的林中妖精创作的。原本的故事有些暗黑，带有悲观和绝望的情绪。作者通过姆明的故事来治愈战争带来的创伤。 𐟓š 这套绘本一共9本，每个故事都是独立的，简化了原有的暗黑情节，突出了友情、亲情、冒险、爱、浪漫和勇气等治愈系的元素，非常适合幼儿阅读。尽管时间流逝，姆明谷里的故事仿佛被定格在了某个瞬间，那些美好的时光仿佛静止了，抚慰着我们的心灵。 𐟌𑠥œ觻˜本里，姆明是一个白白胖胖、敏感细腻的小精灵。它有一个爱美的女朋友歌妮，还有一个哲学家般的好友史力奇。姆明会像普通小孩一样遇到各种烦恼：如何面对好友的别离，如何解决新旧朋友的嫉妒，如何面对爱物的丢失，如何克服对幽灵的恐惧……书里没有任何说教，而是用一种温柔平视的角度看待孩子的种种烦恼，并最终帮助他们解决问题。 𐟎젦œ짻˜本的开始都是这样：“这里是姆明谷，故事开始了……”仿佛一部有趣的动画剧集拉开了序幕。每个故事既有北欧风情，又温暖明快，人物关系温柔而生动。即使是大人，也能从中学到很多。比如姆明妈妈如何处理望远镜丢失的问题，比如她安慰姆明：“愿望是件难以预料的事情，或许明天就实现了呢！”这样的智慧和宛转或许是我们家长该学习的。

幼儿园绘本故事：十二生肖大冒险嘿，小朋友们！今天我们要一起走进一个有趣的故事世界，那就是《十二生肖大冒险》。这个故事不仅有趣，还能让我们了解一些关于十二生肖的小知识哦！开讲前的互动 𐟐𞊩斥…ˆ，我们来数一数今天有多少小朋友在听故事，好不好？只有9个小朋友呢，那我们就从12个动物中选出12个来讲，让小朋友们对这个数字有个初步的认识。开讲中 𐟓– 故事开始了！我们按照故事情节一步步来，我会加入一些夸张的表情和动作，偶尔也会引导小朋友们一起模仿动物的叫声。大家一起见证这场精彩的十二生肖争夺赛吧！互动环节 𐟤” 讲完故事后，我们来回答几个问题：哪个小动物因为睡懒觉错过了十二生肖的选拔呀？如果你是猫，你会有什么感受？你会怎么做？小朋友们的回答真是五花八门，有的说会气得把地板挖出一个洞来，有的说会赶紧起床去太行山参加选拔，最后一个也没关系。大家的想象力和创造力真是太棒了！如果你是老鼠，答应要叫猫起床一起去的，但是你忘记了。见到猫你会做什么？小朋友们的回答也很一致，都说会道歉，说对不起。没有逃避的小朋友，真棒！最后的思考题 𐟧 最后，留给小朋友们一个思考题：为什么生肖是十二个，而不是十三、十一或者其他数量呢？这个问题可以回家和爸爸妈妈一起探讨哦！小遗憾 𐟘… 今天有个小遗憾，幼儿园的电脑不太给力，准备好的PPT一直投不了。不过没关系，我们稍微改动了一下故事的顺序，把猫起床那一页放到最后了。希望这个故事能让小朋友们度过一个愉快的时光！下次我们再见！

幼儿园小班创意美术：贪吃的小蛇𐟎芣€Š贪吃的小蛇》这节课通过《小蛇去散步》的绘本故事导入，让孩子们了解有趣的小蛇故事，学会帮助别人的道理。知识技能目标：通过观察图片，感受蛇的独特造型，激发孩子们对自然动物的探索兴趣。运用水粉颜料表达蛇的不同动态，夸张小蛇的造型，大胆创作，注意画面的大小布局。练习点线面装饰蛇的身体，进行不同形状线条和点状的搭配。运用丰富的色彩创作，锻炼小朋友的色感和色彩搭配能力。画一画小蛇吃了什么美味的食物，锻炼幼儿的物品造型能力。通过这些活动，孩子们不仅可以提高绘画技巧，还能培养观察力和创造力。

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