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叶绿体有几层膜在线播放_叶绿体有几层膜组成(2024年12月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

叶绿体有几层膜

有没有一种特殊的生物，特殊到需要为它单独建立一个门类? 有一种国内几乎人人都见过，吃过的东西至今没有彻底弄清它的情况--海带。首先，海带不是植物。科学家在很久之前就发现海带和植物完全不同。从基因溯源，我们现在大概推断出，真核生物先内共生有氧呼吸细菌形成线粒体再出现的细胞核。之后，动植物的祖先就分家了，我们大致分为单鞭毛生物和双鞭毛生物。单鞭毛生物演化出了动物，真菌以及一些单细胞真核生物。比如人类就属于单鞭毛生物，后鞭毛生物"。双鞭毛生物则演化成了植物。植物的祖先内共生了具有光合作用能力的蓝细菌"，演化为了叶绿体。举个例子，动物和真菌都用糖原储存能量而植物用淀粉。几丁质广泛存在于真菌细胞壁和昆虫外骨骼中，而植物则使用纤维家。但并不是所有生物都能这样简单分类。随着生物技术的成熟，我们发现海带虽然可以进行光合作用，结构也比较像植物，但是，它是一种单鞭毛生物。而海带的叶绿体是一个内共生的植物细胞，细胞核已经退化，所以海带的叶绿体有四层膜。从里到外依次是，蓝细菌的细胞膜，植物细胞内部的膜，植物的细胞膜，海带细胞内部的膜。海带是一个，单鞭毛生物共生双鞭毛生物的存在。真核生物中有大量这类让人摸不着头脑的存在，于是海带被扔到一个叫sar超类群生物“的分类里。当然，这种只是目前比较流行的分类方式，并没有得到学界的全部认可。也就是说，人们还没在海带到底是什么东西这个问题上达成一致，但目前可以肯定的是，海带并不是植物。

早在2005年的时候，海带就被科学家排除出了植物的圈子，因为人们发现按照二分法，来分辨生物并不靠谱。通过二分法来看，会动的是动物，不会动的就是植物。同时，海带能够进行光合作用，具备了典型植物的特征。那么为什么海带又被排除出了植物圈呢？要回答这个问题，不妨先了解下达尔文的观点。在达尔文看来，分辨生物的种类不应该只按照其表面特征来判断，只有找到生物的共同祖先，才能将生物准确地分类。近些年来，随着生物科技不断发展，DNA测序等研究方法让人们对于生物分类有了更加深刻的理解。生物的种类并非是只有动物和植物两个篮子，而海带就是其中被放错了篮子的生物。通过基因研究，海带体内被发现十分类似红藻或者绿藻的生物。海带就是通过吞吃了这类生物，与它们形成了共生，从而拥有了光合作用的能力。科学家在研究的过程中，发现海带的叶绿体有四层膜，并非像普通植物那样，只有两层膜。有了非常规的发现，科学家们便顺藤摸瓜，研究起了海带的具体生物分类。最终，海带被分类为SAR超类群也就是真核生物。和海带有着近亲关系的是不等鞭毛生物、囊泡虫和有孔虫，其亲缘关系要远超一般认知中的植物。

高中生物光合作用核心知识点全解析高中生物的光合作用是一个非常重要的知识点，同学们一定要记住并深刻理解掌握，才能对这方面的题目游刃有余。水的光解过程需要酶吗？𐟌Š 有一种误解认为光反应中水的光解过程不需要酶的作用，其实这是错误的。水的光解过程需要相关酶（水裂解酶）的参与。这个酶在光系统Ⅱ（PSⅡ）的作用中心色素分子P680吸收光能后被激发，夺取水中的电子供给PSⅠ，引起水的分解。PSⅡ包括一个捕获光能的复合体、一个光反应中心及一个产生氧的复合体，其中产生氧的复合体中含有水裂解酶，该酶的催化中心含有4个锰离子组成，有5种氧化状态，每一步共去一个电子，氧化状态逐渐升高，锰离子作为能荷积聚形式，失去4个电子，可以断裂2个分子水，得到4个电子，形成氧气，每次循环。叶绿体产生的氧气如何到达线粒体？𐟌쯸 有一种误解认为叶绿体中产生的氧气分子供给同个细胞中线粒体利用，至少需要透过4层生物膜、8层磷脂分子。而实际上至少需要透过5层生物膜、10层磷脂分子。水光解产生的氧气是在类囊体膜内表面释放的，而线粒体对氧气的利用发生在有氧呼吸第三阶段，是在线粒体内膜上完成的。因此，叶绿体中产生的氧气给同一个细胞中线粒体利用，依次通过的生物膜有：类囊体膜→叶绿体内膜→叶绿体外膜→线粒体外膜→线粒体内膜等5层生物膜，每层生物膜包含两层磷脂分子，所以共通过10层磷脂分子。光反应产生的ATP能用于暗反应吗？𐟒ኊ光反应产生的ATP，除了用于暗反应，也可以转移到细胞质之中，用于各种生命活动。光反应产生的ATP除用于暗反应外，还可用于叶绿体自身的合成代谢，如DNA复制、蛋白质合成等。另外，叶绿体还能利用外源ATP，但很少将ATP运出给其他生命活动。光反应产生的ATP，不易通过叶绿体膜，叶绿体中3-磷酸甘油酸可接受ATP中的能量，转变成二羟丙酮磷酸。二羟丙酮磷酸由磷酸运转器跨过叶绿体膜进入细胞质，通过一些转变重新形成3-磷酸甘油酸，同时将其中能量转移至细胞质的ATP中。接着，3-磷酸甘油酸又通过磷酸运转器回到叶绿体。叶绿体中ATP通过3-磷酸甘油酸/二羟丙酮磷酸穿梭而到达细胞质，供各种生命活动需要。呼吸作用产生的二氧化碳全部用于光合作用吗？𐟌🊊呼吸作用产生的CO2并未全部用于光合作用。从理论上分析，当光合作用速率大于呼吸作用速率时，细胞中光合作用吸收的CO2量多于呼吸作用产生的CO2量。而实际情况是，呼吸作用产生的CO2是从高浓度区域扩散至低浓度区域。因此，大量CO2（特别是靠近细胞膜的线粒体产生的CO2）除了进入叶绿体被光合作用利用外，有部分CO2是扩散到其他细胞中。叶绿体中的蛋白质都是由细胞核中的基因合成的吗？𐟌𑊊叶绿体中的蛋白质有的是由细胞核中基因合成，有的是由叶绿体中的基因合成，也有的是由细胞核基因和叶绿体中基因共同合成。叶绿体是半自主性细胞器，内含有一足量的DNA、RNA、核糖体、氨基酸等，因此叶绿体基因能指导合成部分自身需要的蛋白质。其他蛋白质是由细胞核基因指导合成，或者由细胞核和叶绿体基因共同指导合成。细胞质中，核基因指导合成的叶绿体前体蛋白质含有一段转运肽。转运肽的N末端区域能识别叶绿体表面特定的受体，引导前体蛋白质穿过膜进入叶绿体基质。而C末端区能引导前体蛋白质穿过类囊体膜。许多运入的蛋白质和叶绿体自身合成的蛋白质共同组装成复合物，形成特定的功能。光合作用中的氧气来源和碳的转化途径𐟌ˆ 光合作用中释放的氧气来源和碳的转化途径可以用放射性同位素标记法来研究。通过这种方法可以更深入地了解光合作用的本质和机制。

𐟌𑥆œ学考研必知：植物学与生理学详解𐟌🊥†œ学考研的同学们注意啦！农艺与种业是农学考研的必考科目之一，其中339农综一更是重中之重。𐟓š 339农综一包括植物学、植物生理学和土壤学三大部分。今天我们来聊聊植物学这部分。𐟌𑊦䍧‰駻†胞的基本组成 𐟌🊦䍧‰駚„细胞是构成植物体的基础，它们像小小的工厂，不断进行着各种生命活动。细胞的结构非常复杂，但我们可以将其分为几个主要部分：胞间层：连接相邻细胞的结构。细胞壁：保护细胞并赋予植物支撑。初生壁和次生壁：不同类型的细胞壁，具有不同的结构和功能。内核膜、核膜和外核膜：细胞核的保护层。细胞核：细胞的“大脑”，控制着细胞的各项活动。质膜：细胞的“皮肤”，控制物质进出。胞基质：细胞的“骨架”，支撑细胞器。线粒体：细胞的“能源工厂”，负责产生ATP。质体：包括叶绿体、有色体和白色体，分别负责光合作用、储存色素和储存养分。内质网：细胞的“内部管道”，参与物质的合成和运输。高尔基体：参与细胞的分泌活动，如蛋白质的加工和运输。其他细胞器：如溶酶体、核糖体、晶体等，各有其独特的功能。植物细胞的特殊结构 𐟌𞊩™䤺†上述基本结构外，植物细胞还有一些特殊的结构，如细胞后含物、生理活性物质和贮藏物质，如淀粉、蛋白质、脂肪和脂肪油等。这些物质为植物提供了能量和养分，支持其生长和发育。细胞增殖方式 𐟌𑰟Œ𑊦䍧‰駻†胞通过有丝分裂的方式进行增殖，这是一种复杂的细胞分裂过程，需要多个步骤和精确的调控。细胞壁的存在使得植物细胞的增殖方式与动物细胞有所不同，但同样重要。希望这些内容能帮助你更好地理解植物学，为农学考研做好准备！𐟒ꀀ

𐟌𑦤物细胞结构全解析𐟔 𐟧즎⧴⦤物细胞的奥秘，让我们从细胞膜开始！细胞膜，位于植物细胞的最外层，由纤维素和果胶构成，像是细胞的“保护壳”。𐟒ꊊ𐟌🧴禎姝€，我们来到内质网，它是细胞内的一个大工厂，负责加工和运输蛋白质。内质网还与核糖体紧密相连，共同参与蛋白质的合成。𐟛 ️ 𐟒禶𒦳ᦘ捻物细胞中的另一个重要结构，它里面充满了细胞液。细胞液中含有水、糖类、无机盐和蛋白质等，为细胞提供营养和保护。𐟍슊𐟌𑥜覤物细胞中，还有一个特别的结构——叶绿体。它是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能，为植物提供能量。叶绿体有两层膜，内部含有许多光合作用所需的酶和色素。𐟌ž 𐟔즭䥤–，植物细胞中还有高尔基体、中心体等结构，它们各自承担着不同的功能，共同维持着细胞的正常运转。𐟒ኊ𐟒᧎𐥜诼Œ你是不是对植物细胞的结构有了更深入的了解呢？让我们一起探索更多细胞的奥秘吧！𐟌Ÿ

如何用橡皮泥制作动物细胞模型 𐟐 新教材里有这个有趣的实践课，真的超级好玩！今天我们就来聊聊如何用橡皮泥制作动物细胞模型。模型建构是什么？ 𐟧𘊦补ž‹建构就是为了某种特定目的，简化或理想化原型，从而更好地解决问题。这次我们做的物理模型制作，就是把复杂的细胞结构简化成可以看得见的模型。制作目的 𐟎ˆ𖤽œ一个动物细胞模型，介绍各部分的形态和结构，对照细胞结构图，学会选择合适的实物模型进行表征。材料准备 𐟛 ️ 橡皮泥（多种颜色）、空心塑料圆球、细线、烧杯、水等。橡皮泥可以从不同的颜色表示不同的结构。制作步骤 𐟓 准备工作：准备好不同颜色的橡皮泥，大约需要10种颜色来表示不同的结构。制作细胞结构：按照动物细胞的结构，用橡皮泥制作出各个部分，比如细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等。小贴士 𐟒እŒ层膜：如果是橡皮泥，可以先捏一层，再补做一层。形态多样：细胞器可以是短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。制作建议 𐟎芩똥𐔥Ÿ𚤽“：可以做成扁平膜囊，多个堆叠在一起。叶绿体：两层膜，呈现绿色，主要分布在绿色植物能进行光合作用的细胞中。液泡：表面有单层液泡膜，内有细胞液，主要存在于植物细胞中。宣传比赛 𐟏† 希望大家都能积极参与进来，亲自动手制作模型，参考相关资料进行创作。模型要具有科学性和美观性，可以独立完成，也可以两三位同学共同提交一份作品。记录表 𐟓‹ 制作完成后，记得填写记录表，包括姓名、日期、颜色、大小、材料、细胞结构等信息。结语 𐟌Ÿ 通过这次活动，我们不仅了解了动物细胞的基本结构，还锻炼了自己的动手能力和创新思维。希望大家都能制作出既科学又美观的细胞模型！

生物一轮大本知识点分享 𐟌𑊥˜🯼Œ大家好！今天我们来聊聊生物一轮大本的一些重要知识点，特别是关于细胞器和遗传的一些有趣内容。准备好了吗？Let's go！线粒体和叶绿体：半自主细胞器的秘密 𐟌🊊线粒体和叶绿体这两种半自主细胞器真的很特别。它们里面有RNA、DNA和核糖体，能够自己进行转录和翻译，而且还是母系遗传的。线粒体的DNA就藏在线粒体基质里。低等植物的奇妙世界 𐟌𑊊低等植物细胞有很多有趣的特点。比如，它们通常没有根茎叶的分化，生殖器官是单细胞的，生成的种子也没有胚。是不是很神奇？液泡的秘密 𐟒犊液泡里藏着酶、色素和氨基酸，它们对细胞的渗透压有重要影响。液泡还能调节植物细胞内的液体环境，让植物细胞保持坚挺。想象一下，如果液泡出了问题，植物可能会失去水分，变得软绵绵的。溶酶体的作用 𐟧ꊊ溶酶体负责分解细胞内的各种成分。被分解后的产物，有用的会被再利用，没用的会被排出体外。这个过程真的很神奇，保证了细胞的正常代谢。观察叶绿体的技巧 𐟔 用高倍镜观察叶绿体时，藓类叶片是个不错的选择，因为它们的叶片很薄，只有一两层叶肉细胞，可以直接制片。而菠菜叶的下表皮也不错，因为细胞排列疏松，容易撕取，而且下表皮的叶肉细胞含叶绿体数目少且个体大。蛋白质的分类 𐟒ꊊ分泌蛋白包括消化酶、抗体和蛋白质类激素等，而胞内蛋白则有呼吸酶、血红蛋白和核孔蛋白等。每种蛋白都有它独特的功能和作用。细胞膜系统的复杂性 𐟌 内质网膜与细胞膜是直接联系的，而与高尔基体膜则是通过囊泡间接联系。原核生物和病毒没有生物膜系统，这真是个有趣的对比。基因表达的过程 𐟧슊基因的表达包括细胞核内的转录和核糖体上的翻译。转录主要发生在细胞核基质中，而翻译主要在核糖体上进行。核仁与rRNA的合成有关，rRNA和蛋白质共同组成核糖体。生物模型的类型 𐟓Š 在生物学中，我们有三种主要的模型：概念模型、物理模型和数学模型。概念模型用文字、图示和符号组成流程图；物理模型包括实物和图像，但照片不是物理模型；数学模型则包含曲线图、线状图、饼状图、计算公式和函数式等。细胞周期中的核膜核仁 𐟌€ 在细胞周期中，核膜和核仁在分裂前期消失，末期重建。这个过程保证了细胞的正常分裂和生长。有丝分裂的奥秘 𐟔슊中心体在有丝分裂间期复制，前期移向两极发出星射线。着丝点的分裂不是受纺锤丝牵引的结果，例如秋水仙素培养可以抑制纺锤体形成，但不抑制纺锤丝分裂。这个过程中充满了奇妙的科学原理。好了，今天的分享就到这里！希望这些知识点能帮到你们。如果有任何问题或想法，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

植物细胞中线粒体和叶绿体的作用与关系 𐟌🠦䍧‰駻†胞中为什么既有叶绿体又有线粒体？叶绿体和线粒体是细胞内的两种重要产能细胞器。叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能，并储存在糖类、脂肪和蛋白质等大分子有机物中。而线粒体则是一种高效地将有机物转化为细胞生命活动的直接能源ATP的细胞器，是糖类、脂肪和氨基酸最终氧化释能的场所。叶绿体只能将光能转化为化学能，这个过程产生的ATP会被暗反应所消耗，无法为其他生命活动提供ATP。而各项生命活动所需的直接供能物质是ATP，因此只有叶绿体存在时无法为各项生命活动提供直接能源，导致植物死亡。线粒体通过氧化呼吸作用将叶绿体生产的有机物高效转化为直接能源ATP，因此只有在叶绿体和线粒体共同存在时，才能保证植物的基本能源存储和直接供能。 𐟌 化学渗透假说的主要内容是什么？英国生物化学家P. Mitchell于1961年提出了化学渗透假说，用于解释氧化磷酸化偶联机制。该假说认为在电子传递过程中，伴随着质子从线粒体内膜的里层向外层转移，形成跨膜的氢离子梯度，这种势能为氧化磷酸化反应提供了动力，合成了ATP。化学渗透假说的主要论点包括：呼吸链中的电子传递体在线粒体内膜中有着特定的不对称分布，递氢体和电子传递体是间隔交替排列的，催化反应是定向的。电子传递链复合体起质子泵的作用，将质子从线粒体内膜基质侧定向泵至内膜外侧空间，将电子传给其后的电子传递体。线粒体内膜对质子具有不可自由透过的性质，泵到外侧的H＋不能自由返回，使膜外侧的H＋浓度高于膜内侧，形成内膜内外两侧的电化学势梯度（由质子浓度差产生的电位梯度），即推动ATP合成的原动力。 H＋通过线粒体ATP合酶上的特殊质子通道返回内膜。通过质子梯度释放的自由能偶联ADP和Pi合成ATP，质子电化学梯度消失。这个假说可以很好地解释线粒体内膜中电子传递、质子电化学梯度建立、ADP磷酸化的关系。

高中生物细胞器知识点全解析 𐟌🠨†œ结构细胞器：无膜：中心体，核糖体单层膜：内质网，高尔基体，溶酶体，液泡双层膜：叶绿体，线粒体 𐟔 成分分析：含DNA：叶绿体，线粒体含RNA：叶绿体，线粒体，核糖体 𐟓 经典例题解析：甲乙丙三种细胞器都含有蛋白质，如何区分？甲含有蛋白质、脂质和核酸，有脂质说明是有膜结构细胞器，且题目中给出是动物细胞，因此甲是线粒体。乙是有膜无核酸，可能是内质网、高尔基体或溶酶体。丙是无膜有核酸，只能是核糖体。 𐟒𜠥ŠŸ能介绍：能产生ATP：叶绿体，线粒体半自主复制：叶绿体，线粒体与分泌蛋白合成有关：核糖体（合成），内质网（加工），高尔基体（分泌），线粒体（供能）与有丝分裂有关：核糖体，中心体，高尔基体，线粒体能进行碱基互补配对：叶绿体，线粒体，核糖体 𐟌 分布情况：动植物都有：核糖体，内质网，高尔基体，线粒体高等植物特有：叶绿体，叶泡动物和低等植物特有：中心体真核原核细胞都有：核糖体以上是高中生物关于细胞器的部分总结，如有遗漏，欢迎补充𐟑𐟑

女儿的超轻黏土洋葱细胞模型作业今天花了一个半小时，终于完成了女儿的超轻黏土洋葱细胞模型作业。看着她那认真制作的样子，真是觉得她太厉害了！忍不住要秀一下她的作品。 𐟌🠦补ž‹细节展示紫色：细胞核，像洋葱的紫色果肉一样，是细胞的“大脑”。白色：液泡，里面装满了细胞的“血液”——细胞液。红色：线粒体，像线一样连接着细胞的各个部分。橙色：细胞质，细胞的主要“骨架”。绿色：叶绿体，植物细胞中的“光合工厂”。 𐟔 植物细胞的基本结构细胞壁：最外层的一层薄壁，保护和支持细胞。细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下不易看清。细胞核：细胞的控制中心。细胞质：细胞核以外的部分，包括液泡、线粒体等。液泡：细胞质中的“小仓库”，储存着细胞液。线粒体：细胞的“能量工厂”。叶绿体：植物绿色部分的“光合工厂”。 𐟌𑠦䍧‰駻†胞的奇妙世界每一个植物细胞都有其独特的结构和功能，它们共同协作，完成生命活动。就像洋葱一样，每个细胞都有其独特的颜色和功能，共同构成了一个美丽的生命体。看着女儿的作品，我感到非常自豪。她不仅学会了如何制作这个模型，还对植物细胞有了更深入的了解。希望她能保持这份好奇心和探索精神，继续探索更多奇妙的世界！

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