当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

成就动机最新视觉报道_成就动机名词解释(2024年11月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

成就动机

重庆师范大学333教育综合真题解析今天为大家带来的是重庆师范大学333教育综合的常考真题——如何激发学生的学习动机。𐟓š 学习动机是推动个体进行学习活动的内部心理状态，是满足学习需要的一种驱动力。𐟔劊𐟎䖩ƒ襭椹动机的激发强化与惩罚：运用强化和惩罚来激发学习动机时，要让学生明确强化与行为之间的因果关系。强化分为正强化和负强化，但负强化不等于惩罚。在教育活动中，应多采用强化，少用惩罚。设置明确目标：为学生设置具体、适当的学习目标，让他们知道自己的努力方向。及时反馈：及时反馈学生的学习结果，让他们了解自己的进步和不足。积极评价：对学生进行积极的评价，增强他们的学习自信心和兴趣。 𐟧 内部学习动机的激发认知好奇心：认知好奇心是内部动机的核心，表现为对外界信息的追求、探索和操作行为。创设问题情境：通过创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发他们的好奇心和探索欲望。竞赛与合作：在竞赛中，学生的成就动机更强烈，并能提高学习兴趣和克服困难的毅力。但要注意竞赛的次数和获胜的机会，提倡个人和团体的自身竞赛。学习动机的迁移：将其他活动的动机转移到学习上，或将对某一学科的学习动机转移到另一学科。要分析现有动机是否合理、正确，找出共同之处并强化它们，引导新的学习。 𐟔„ 外部学习动机和内部学习动机的相互交替、转化当学生没有学习动机时，创设外部条件来激发他们的动机。当学生有了一定外部动机后，有目的、有计划地培养其内部动机。当学生有了强烈而持久的内部学习动机后，仍要不断激发其外部动机，使两种动机共同推进学习活动。希望这些解析能帮助大家更好地备考重庆师范大学333教育综合！𐟓–✨

「景明小科普」今天菌菌给大家科普的心理学理论是成就动机理论，快来看看吧～

学习动机：激发与培养的秘诀 𐟓š 学习动机是推动我们学习行为的内在动力，就像汽车发动机一样，没有它，学习就难以启动和维持。学习动机主要包括学习需要和学习期待两个方面。学习需要是内在的动力，比如对知识的渴望、对学习的热爱，而学习期待则是外在的诱因，比如获得名誉、地位或者他人的赞许。学习动机的种类 𐟌𑊨Ÿ奆…驱力：这是最稳定和最重要的学习动机，源于对知识的渴望和理解的需要。自我提高内驱力：这种动机是为了赢得相应的地位和尊重，属于外部动机。附属内驱力：为了获得长者的赞许或认可，个体表现出把工作、学习做好的一种需要。其他动机：如交往性动机、威信性动机等。学习动机的作用 𐟎𜕥‘作用：学习动机能够激发个体开始学习活动。定向作用：帮助个体明确学习目标和方向。维持作用：在学习过程中保持兴趣和努力。调节作用：根据学习效果调整学习策略和方法。影响学习动机的因素 𐟌 个人因素：包括志向水平、价值观、焦虑程度、性格特征和个别差异等。环境因素：家庭环境、社会环境、学校教育等都会影响学习动机的形成。强化理论：任何学习行为都是为了获得某种报偿。需要层次理论：学生缺乏学习动机可能是由于某种缺失需要没有得到充分满足。成就动机理论：个体努力克服障碍，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。成败归因理论：人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。自我效能感理论：个体对自己能够进行某一行为的能力的推测或判断。如何激发和培养学习动机 𐟚€ 创设问题情境：通过提出小而具体、新颖有趣且有一定难度的问题来激发兴趣和好奇心。表达明确的期望：教师对学生的期望要明确、具体，特别是对年幼的学生。提供及时的反馈：反馈必须及时、明确、具体，特别是对年幼的学生。合理运用外部奖赏：表扬的方式比表扬的次数更重要，要设针对于优于常规水平的行为。竞争教育：适当开展学习竞争，让每个人都获得成就感。重视立志教育：对学生进行成就动机训练，帮助他们确立正确的自我概念，获得自我效能感。归因训练：培养学生对成功的归因观，让他们意识到努力是成功的关键。激发兴趣和好奇心：这是内部动机最为核心的成分，可以通过创设问题情境来激发和维持好奇心。设置合适的目标：根据作业难度，恰当控制动机水平，表达明确的期望。外部学习动机的激发与培养 𐟌Ÿ 合理运用外部奖赏：有效地运用表扬，奖励要合理且及时。提供明确的、及时的、经常性的反馈：特别是对年幼的学生，反馈要及时且具体。归因训练：努力归因和现实归因相结合，帮助学生意识到努力是成功的关键。总结 𐟓 学习动机是推动我们学习的内在动力，包括学习需要和学习期待两个方面。了解和学习动机的理论可以帮助我们更好地激发和培养学生的学习动机，从而提高他们的学习效果。希望这些方法和技巧能帮助你更好地理解和应用学习动机，促进学生的学习和发展！

INTJ女的晚婚之路：我的经历与建议 𐟒‘ 听说INTJ女的晚婚率很高，我自己就是其中的一员。32岁才结婚，这段经历验证了这一点。 𐟌 独立的生活态度： INTJ女性通常具有很强的独立性，习惯自己照顾自己，解决问题。这种独立的生活态度让我们不依赖他人，也不希望被过多干涉。这种独立在一定程度上减少了我们对另一半的依赖，自然对婚姻的期望也较低。 𐟒𜠥𜺧ƒˆ的事业心： INTJ女性通常具有强烈的事业心和成就动机。我们渴望在自己的领域中取得成功，实现自己的人生价值。对事业的追求或多或少会让我们忽略婚姻和家庭。 𐟔 高标准的择偶观： INTJ女性对择偶标准很高，不仅看重对方的外在条件，更注重内在品质。我们希望找到一个与自己在思想上有共鸣，能够共同成长的人。因为择偶标准高，所以在择偶时更加谨慎，不会轻易决定更不会将就。 𐟒ᠦ™š婚的建议：坚持自己的择偶标准：不要为了结婚而结婚，要相信只有找到真正合适的人，婚姻才会幸福美满。给自己步入婚姻的机会：在生活中过于独立和强势，可能会忽略他人的感受。因此，我们要试着去依赖别人，给别人表达真心的机会。找到事业和家庭的平衡点：有不错的事业固然重要，但如果还有契合的伴侣，我们的生活会更加充实和有意义。所以当缘分来临时，请热烈迎接；缘分未至时全力以赴奋斗事业。你呢？如果你是INTJ女性，已经结婚或者未婚，对婚姻有什么看法和期待呢？欢迎大家在评论区交流分享！

你是我坚定不移的学习动机和成就动机

教育心理学：学习动机的奥秘与理论 𐟓š 学习动机是推动学生学习的内在力量，就像一道美味的辣鸭腿，虽然辣但也有压力和推力。 𐟔 学习动机的结构包括两个方面：学习需要和学习期待。它们共同构成了学习动机的基础。 𐟚€ 学习动机的功能可以分为四种：定向、维持、调节和激活。这些功能共同作用于学生的学习过程。 𐟒ꠥ�𙠨ጤ𘺦˜省椹效果的前提，而学习动机则是学习行为的动力。它们之间的关系是密不可分的。 𐟓ˆ 耶克斯多德森定律指出，学习动机与学习效率之间存在一种倒U型曲线关系。 𐟏… 奥苏贝尔将成就动机分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。 𐟒ᠥ�𙠥Š覜𚧚„理论包括：强化理论马斯洛需要层次理论（生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要）阿特金森成就动机理论（力求成功和避免失败）韦纳成败归因理论（内或外、稳定或不稳定、可控或不可控，以及能力和努力等六个因素）科温顿自我价值理论（成功定向者、逃避失败者、过度努力者和失败接受者）班杜拉自我效能感理论（结果期望和效能期望，受成败经验、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒的影响）德韦克成就目标理论（能力增长观和能力实体观）罗特控制点理论（内控和外控） 𐟓š 学习动机的培养需要通过一定的规则和策略来实现。 𐟔堥�𙠥Š覜𚧚„激发可以通过创业失败后返归家乡等方式来实现。

理想远大的学生一般都有较强的成就动机，其积极性、自觉性、主动性、意志力都较强，因此，学习成绩就优异。相反，不考虑自己将来做什么工作，没有想过将来做什么样的人，没有明确目标的学生，表现在学习上是消极被动、敷衍应付的，成绩也多不理想。「世纪佳恋」

成就动机理论：如何激发学生的学习动力？成就动机理论是由阿特金森提出的，他认为个体的成就动机可以分为两种：力求成功的动机和避免失败的动机。简单来说，力求成功的人希望通过各种活动来提高自尊心和获得心理满足，而避免失败的人则希望通过各种方式来防止自尊心受伤害和减少心理烦恼。教育启示 𐟓š 阿特金森发现了一个普遍规律：完成某项学习任务所需的时间与对该任务的动机水平成正相关。这意味着，动机越强，完成任务的速度和质量都会更高。力求成功者：给予挑战性任务对于那些力求成功的学生，老师可以通过给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争性的情境，以及严格评定分数等方式来激发他们的学习动机。这样可以让他们在挑战中不断成长，体验到成功的喜悦。避免失败者：减少竞争压力对于那些避免失败的学生，老师需要安排竞争性不强的情境，如果他们取得了成功，要及时表扬并给予强化。评定分数时也可以稍微放宽一些，尽量避免在公共场合指责他们的错误。这样可以让他们在轻松的环境中逐渐增强自信心。调动积极性：增加力求成功的成分由于力求成功的动机比避免失败的动机更具主动性，老师还应增加学生力求成功的成分，让他们不仅仅是为了避免失败而学习，而是以获取成功为快乐。这样才能真正调动一个人的积极性。通过这些方法，老师可以更好地理解学生的动机类型，并采取相应的措施来激发他们的学习动力。希望这些建议对教育工作者有所帮助！

𐟓š 如何有效培养学习动机？四大关键策略！ 𐟎�𙠥Š覜𚧚„培养是教育过程中的重要环节，以下是四个关键策略，帮助你激发学生的学习动力： 1️⃣ 了解并满足学生的需求：通过深入了解学生的需求和兴趣，可以更好地激发他们的学习动机。满足学生的需求是培养学习动机的基础。 2️⃣ 成就动机训练：通过对学生进行成就动机的训练，可以让他们更加关注自己的成就和进步。这种训练可以帮助他们建立积极的学习态度和目标。 3️⃣ 树立正确的自我概念：帮助学生树立正确的自我概念，让他们意识到自己的潜力和价值。通过这种方式，学生可以获得自我效能感，从而提高学习动机。 4️⃣ 培养努力导致成功的归因观：通过教育学生努力导致成功的归因观，可以让他们更加相信自己可以通过努力取得成功。这种归因观可以激励学生更加积极地投入学习。 𐟒ᠩ€š过以上四个策略的综合应用，可以有效培养学生的学习动机，促进他们的全面发展。

【阻碍个人发展的七个问题】1、甘于现状，没有成就动机；2、没有找到个人的兴趣和爱好，不知道自己到底想做什么；3、不学习，无知者无畏；4、封闭自我，听不得别人的良言；5、将一切理由都归结于环境、别人等因素；6、不能很好与人沟通，人际沟通界面差；7、总是把事情拖到明天。

专栏内容推荐

1023 x 703 · jpeg
社会动机之成就动机「心理学了47」 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
720 x 514 · jpeg
为什么要学习心理学丨成就动机越高，获得的成功就越大吗？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

802 x 440 · png
中学生学习心理-奥苏贝尔成就动机的分类
素材来自:hera-webapp.fenbi.com

1000 x 800 · jpeg
成就动机测试，成就动机分析量表，你的成就动机有多强？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1000 x 600 · jpeg
成就动机测试，成就动机分析量表，你的成就动机有多强？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

720 x 478 · jpeg
为什么要学习心理学丨成就动机越高，获得的成功就越大吗？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
600 x 308 · jpeg
成就动机测试，成就动机分析量表，你的成就动机有多强？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1080 x 720 · jpeg
为什么要学习心理学丨成就动机越高，获得的成功就越大吗？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
537 x 302 · png
成就动机理论(心理学理论)_搜狗百科
素材来自:baike.sogou.com

1920 x 1280 · jpeg
成就动机测量-心理测试-壹点灵
素材来自:ydl.com
1200 x 799 · jpeg
社会动机之成就动机「心理学了47」 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

800 x 320 · jpeg
什么是成就动机 - 业百科
素材来自:yebaike.com

1065 x 799 · jpeg
成就动机理论图册_360百科
素材来自:baike.so.com
1200 x 800 · jpeg
社会动机之成就动机「心理学了47」 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

600 x 337 · jpeg
从心理学角度分析兴趣、成就、权利、社交、学习与行为动机的关系 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

640 x 423 · jpeg
科普 | 成就动机在职场中的影响 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
493 x 275 · jpeg
成就动机理论 - 每日头条
素材来自:kknews.cc

600 x 878 · jpeg
成就动机理论图册_360百科
素材来自:baike.so.com
530 x 530 · jpeg
你的成就动机有多强？_成功_时间_方向
素材来自:sohu.com

640 x 395 · jpeg
社会动机之成就动机「心理学了47」_戴维·麦克利兰
素材来自:sohu.com
800 x 320 · jpeg
成就动机理论的主要代表人物是 - 业百科
素材来自:yebaike.com

1920 x 1493 · jpeg
奥苏贝尔的成就动机分类 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1920 x 987 · jpeg
10分钟读书《成功，动机与目标》 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

556 x 556 · jpeg
阿特金森的成就动机理论_百度百科
素材来自:baike.baidu.com
594 x 537 · jpeg
高成就动机者的‘特点’ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

400 x 246 · jpeg
成就动机理论图册_360百科
素材来自:baike.so.com
600 x 400 · jpeg
成就动机的内容成就动机的主要观点是什么？_小马嘟嘟网
素材来自:xmddsf.com

1080 x 810 · jpeg
首页文档工具更多搜索文档新客立减 13 元客户端看过登录
素材来自:wenku.baidu.com
598 x 521 · jpeg
高成就动机者的‘特点’ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

518 x 364 · png
成就动机理论对职业发展的启发-搜狐大视野-搜狐新闻
素材来自:sohu.com
425 x 295 · jpeg
教育心理学|学习动机
素材来自:k.sina.cn

590 x 495 · png
大学生成就动机、价值观与悦纳进取的关系 The Relationship between Achievement Motivation, Values and Positive ...
素材来自:image.hanspub.org
800 x 320 · jpeg
成就动机高的人具有哪些特征 - 业百科
素材来自:yebaike.com

900 x 600 · jpeg
成就动机：如何理解成就动机？|心理词条-心理学文章-壹心理
素材来自:xinli001.com
690 x 408 · jpeg
成就动机理论对职业发展的启发-搜狐大视野-搜狐新闻
素材来自:sohu.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)