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阅读活动最新视觉报道_阅读活动方案(2024年11月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

阅读活动

阅读课程和故事会的区别，你知道吗？𐟓š 𐟌Ÿ故事会的目的很简单：好玩有趣，孩子们喜欢。它是一种单次的阅读活动，就像一次短暂的冒险。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑椺𒥭共读的目标则是为了增加阅读量，同时增进亲子之间的情感。它注重的是阅读的乐趣和家庭的互动。 𐟓š阅读课程则更全面，它不仅提供阅读的方法，还包括思维和写作的方法。具体来说，阅读课程涵盖了阅读力、思考力和写作力的培养。 𐟎’阅读课程是有明确教学目标的，可预期的一系列教学活动。就像学校里的课程一样，每节课都有明确的教学计划和目标。老师依据教材和学案，引导学生进行有目的的学习。 𐟓–所以，同样是读一本书，在家里读、在绘本馆读和在阅读课程中读，效果是完全不同的。不用担心孩子已经读过很多书，阅读课程的价值在于专业的引导和系统的训练，帮助孩子更好地提升阅读能力。𐟌Ÿ

大班语言活动：谁偷了包子？ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：激发幼儿对故事的兴趣，愿意参与阅读活动。通过观察图片，培养幼儿的观察力和想象力。鼓励幼儿用生动的语言描述图片内容，提高表达能力。 𐟑€ 观察与理解：图片一：引导幼儿仔细观察，发现妞妞和妈妈在包子铺忙碌的情景。提问：这是哪里？妞妞和妈妈在做什么？包子铺的生意怎么样？讨论：包子铺的环境和人物状态，尝试模仿叫卖声。 𐟓š 故事讲述：从前，在一个宁静的小镇上，妞妞的妈妈开了一家热闹的包子铺。每天早晨，当太阳刚刚升起，包子铺里就开始忙碌起来。“快来买包子罗，新鲜美味的包子出笼了！”叫卖声此起彼伏，吸引着过往的行人。 𐟑𖠩‚€请幼儿参与：邀请幼儿尝试模仿叫卖声，体验包子铺的热闹氛围。鼓励幼儿用生动的语言描述图片内容，增强故事体验。 𐟎‰ 活动小结：通过观察和讨论，幼儿对包子铺的生活场景有了更深的了解。通过模仿叫卖声，幼儿不仅提高了表达能力，还增强了合作意识。 𐟓Œ 活动延伸：可以引导幼儿进一步探索其他与包子铺相关的故事或活动。鼓励幼儿在家庭中尝试模仿叫卖声，与家人分享阅读的乐趣。

最是书香最优成长｜让孩子们畅“读”童年，“阅”享成长（一）为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，落实教育部等八部门联合印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》，持续推动全环境立德树人，引导青少年爱读书、读好书、善读书，市南区各中小学在“大家阅读引领者”的榜样浸润和引领下，不断健全学校读书机制，将读书行动与学校教育教学、课后服务活动和学生日常生活紧密结合，建设形式多样的读书活动阵地，并对学生阅读情况进行科学合理多元评价。网页链接

民以食为天，汪曾祺先生曾说过，四方食事，不过一碗人间烟火。近日，中信泰富地产与中信出版联合共创的「扉页之间见世界」阅读活动再次来到历史文化之都南京九庐。资深传统文化写作者、电视剧《梦华录》历史文化顾问、《宋宴》《元宴》的作者徐鲤，及资深传统文化学者、电视剧《梦华录》历史文化顾问、《宋宴》作者卢冉，为大家带来了“饕餮盛宴：舌尖上的宋朝与元朝 ”为题的主分享。二位结合《宋宴》《元宴》两本图书，以宋元历史为脉络，通过一个个历史细节与背景故事，以及对古人“日常一蔬一饭”的细细讲述，为大家展示一方餐桌上的正统中式传统风雅生活。带领大家体味千百年前的美食，了解食物背后的典故，想象在这同一片土地上每一道菜品、每一件典故，背后所承载的先辈对于美食和生活的热爱。「扉页之间见世界」系列阅读活动，旨在建设全面多样的文化传播与知识服务体系，拓展知识边界、传递美好生活，目前已走过青岛、武汉、济南、南京、广州、上海等地。我们期待在下一次阅读活动现场，与大家继续相遇，用阅读打开心灵的扉页，用眼睛和心去感知世界！中信出版集团的微博视频

【“阅”读 “阅”美好！】为深入贯彻党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，积极响应习近平总书记致首届全民阅读大会的贺信精神，并落实教育部等八部门及北京市教育两委等九部门关于青少年学生读书行动的实施方案。近日，区教委在怀柔一小成功举办“阅见美好筑梦成长”为主题的区级阅读展示活动，并特别邀请了儿童文学作家解淑平与广大师生“面对面”感受阅读美好。全区各小学校主管副校长、教师代表、学生和家长代表共百余人参加活动。

上海阅读青年等你来！30+场活动等你参与在上海打拼的你，是否时常怀念与亲朋好友相聚的时光？刚来上海，不适应这里的生活，想要拓展新的社交圈？来看看我们的读书会吧！ —— [哇R] 我们有哪些活动类型？ 𐟔𘥛𔧻•同一本书进行交流讨论 𐟔𘤻娯题为核心，分享与主题相关的书籍 𐟔𘨯—词朗诵交流 𐟔𘨋𑦖‡等外文书籍共读 𐟔𘦗礹榍⦖𐥏‹，书籍交换 𐟔𘤸€起逛书展市集等等与书籍相关的活动… —— [清单R] 活动在什么时候进行？ 𐟔𘦯周末下午，每周工作日下午/晚上都有活动 𐟔𘥷𒩡𚥈餸𞥊ž2000+场活动 —— [看R] 参加活动的人群有哪些？ 𐟔𘹰后为主，总体年龄段大概在在20-45 𐟔𘦜‰专攻于西方哲学的学术咖、有喜欢艺术和文学的插画师、也有一年读上百本书的财富自由人士、当然还有律师、产品经理、程序员、教师等各行各业爱读书会的人 𐟔𘦀𛤹‹，会发现很多书友既有学识又很谦逊，可以和大家共同学习交流，以书会友 ———[害羞R] 本周书单，欢迎来聊聊！ 𐟔𚱮8 周一《邓时代》普陀区 𐟔𚱮10 周三《爱的艺术》虹口区 𐟔𚱮11 周四《三体》杨浦区 𐟔𚱮11 周四《传习录》浦东新区 𐟔𚱮11 周四《荒原狼》徐汇区 𐟔𘱮13周六《长安的荔枝》长宁区 𐟔𘱮13周六【悬疑类主题书会】长宁区 𐟔𘱮13周六《置身事内》长宁区 𐟔𘱮13周六《征服与GM中的阿拉伯人》黄浦区 𐟔𘱮13周六《东晋门阀政治》黄浦区 𐟔𘱮13周六《我曾行走在崩溃的边缘》静安区 𐟔𘱮13周六《深度工作》静安区

车仁表携新书参加阅读活动，才华颜值兼备的男人！

如何培养孩子阅读兴趣的10个方法 1. 𐟓š 创造舒适的阅读环境：在家里找一个安静、舒适的地方，放上书架和各种书籍，让孩子感受到阅读的乐趣。 𐟓– 选择适合孩子的书籍：了解孩子的兴趣爱好，挑选适合他们的书籍，让他们在阅读中找到乐趣。 ⏰ 设定阅读时间：每天安排固定的阅读时间，比如睡前故事时间，帮助孩子养成阅读的习惯。 𐟑袀𐟓š 以身作则：作为家长或老师，要树立良好的阅读榜样，自己也要经常阅读，让孩子看到阅读的价值。 𐟎‰ 鼓励孩子参加阅读活动：让孩子参加学校或社区的阅读活动，如读书会、朗诵比赛等，让他们在互动中感受阅读的乐趣。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𘎥�퐥…𑥐Œ阅读：陪伴孩子一起阅读，分享阅读心得，增进亲子关系的同时也能激发孩子的阅读兴趣。 𐟓𑠥ˆ›设多元化的阅读方式：除了传统的纸质书籍，还可以尝试电子书、有声书等多种形式，让孩子在不同的阅读体验中找到自己喜欢的方式。 𐟤” 鼓励孩子进行深度阅读：引导孩子进行主题式、问题式的阅读，培养他们的思考和分析能力，让阅读变得更有深度。 𐟑 表扬和鼓励：当孩子完成一本书的阅读时，给予表扬和鼓励，让他们感受到阅读带来的成就感。 𐟕𐯸 耐心引导：培养孩子的阅读兴趣需要时间和耐心，家长和老师要关注孩子的阅读进步，适时调整方法，让孩子在愉快的阅读氛围中茁壮成长。

「深圳市未成年人阅读推广下基层」11月9日上午，周洁老师在坪山街道图书馆开展《一百只蜗牛去旅行》绘本阅读活动。

前孙镇“书香致远阅享美好”全民阅读活动

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