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论证思路怎么写在线播放_论证思路怎么写知乎(2024年12月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

论证思路怎么写

导师问你为什么选这个题目？4个应对策略最近是第二波开题高峰，很多同学都要面临和导师的“对线”时刻。其中最常见的问题就是：“你为什么要选这个题目？”这个问题其实有多种解读，今天我来给大家分享一些常见的应对思路。你的题目太老了？𐟕𐯸 如果你的选题已经有点“老掉牙”了，那你需要跟导师解释一下这个题目在当下的重要性。举个例子，比如行贿罪特别从宽条款。这个条款是在《刑法修正案九》中引入的，但后来《刑法修正案十二》又整体加重了行贿罪的刑罚力度。这样一来，特别从宽条款和行贿罪的整体协调问题就成为了新背景下的新问题。你需要解释清楚这个新背景为什么重要，以至于我们要回头去讨论老问题。你的论文有创新点吗？𐟒እＥ𘈥糖𝦃𓧟婁“你的论文有什么创新点。虽然硕士生做创新点确实有点难，但你不能直接说：“老师，我觉得很多人写，所以我也想写。”你需要提前编好一个过得去的措辞，比如说：“我觉得A论文的整体思路很好，但他在一个细节问题上我不认同，想要怎么怎么改一下。”很多导师其实并不真正了解你的题目，他们主要是通过你的神态和语气来判断你是不是吃透了现有文献，所以找导师前务必要提前演练。如果你的导师对学术创新有很高要求，就提前去找师兄师姐取经怎么跟导师沟通。导师对你的论证思路有疑问？𐟤” 有时候导师可能对你的论证思路表示质疑或者不理解。比如，你的题目讲的是为什么某种情况下不能适用知情同意规则，而知情同意是个人信息领域的基础性规则。导师会对你的结论表示质疑，要求你做补充说明。你可以说一些法核论文有跟你相近的思路，如果导师觉得你是抄的，你就回到第二条的思路。导师完全不了解你的题目？𐟌 如果导师对这个题目完全不了解，他想通过你对选题理由的解释来初步判断可行性。这种情况你既要说明背景，也要说明论证思路的合理性，还要尽可能说明不是完全照抄的。当然，解释的水平如何还是其次，最重要的是让导师形成“学生确实认真看了论文”的感觉。表达的自信感很重要，但自信不是自傲，导师批你的话也要慎重反驳。总的来说，选题最重要的一步其实不是找题目，而是了解自己的导师，要针对不同类型导师开展不同的选题策略。第一次面谈不顺利后面可能就有接连不断的麻烦，所以给导师留下的第一印象是很重要的。希望这些建议能帮到大家！祝大家开题顺利！𐟎‰

秃头警告！论文写作全攻略𐟧‘𐟦𒊥†™论文真的是让人头秃的大事，但在正式秃头之前，咱们先来想想以下几个问题：选题怎么找？研究背景是什么？问题域是什么？（也就是这个问题涉及的对象、范围、关联关系等）研究视角是什么？（切入点，比如理论视角、思维视角、批判视角）因变量和自变量是什么？理论架构是什么？文献梳理怎么做？研究方法是什么？（定性还是定量？）论证框架是什么？（论证思路） 𐟑‡𐟏𛰟‘‡𐟏𛰟‘‡𐟏𛊊想完这些问题，头秃了一半啦𐟧‘‍𐟦𒣀‚接下来，咱们开始搞“六边形战士”论文。题目题目拟定的总体原则：找热点：现实、应用、前沿的新问题；找难点：学界有争议或尚未解决的问题；找真问题：可操作的、具有普遍性的问题。摘要摘要不是对正文的简单复制粘贴，而是要精炼地说明全文内容，包含研究目的、研究方法、研究结果和结论四个部分，其中重点是结论。摘要应该是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用和推广。关键词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文中心内容有实质意义的词汇。读者可以通过关键词了解文章重点内容。引言这个部分主要是说明写作的目的，介绍有关的概念、定义及综述的范围，说明有关主题的研究现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有初步的了解。其中最重要的内容是文献综述。文献综述不是放到篮子里就是菜，应该是对相关领域的重要期刊、重要作者的论文核心观点的提炼。做好文献梳理可以试试以下几步：按照接近性和相关性，确定梳理范围；消化理解后，按照自己语言描述；分结构层次描述；辩证评析，找到研究空白点或研究视角。正文正文部分需要谋篇布局、精心规划，不是一盘散沙，一拍脑袋想写啥写啥，而是要紧密围绕主题去写。总体来看，正文写作一般遵循三段论：是什么？（描述）为什么？（分析）怎么办？（给出药方）来写。要分析问题，首先就要提出问题，然后围绕这个问题去分析，层层推进、得出结论。参考文献尽量参考相关领域重要作者的论文以及C刊、北大核心等优质刊物。希望这些建议能帮到你，祝你论文写作顺利，秃头警告⚠️

读文献时打瞌睡？试试这些高效方法！你今天读文献了吗？相信很多人都有过这样的经历：老师总是提醒我们“文献看得太少了”，但每次读文献时却总是忍不住打瞌睡，或者完全不知所云。偶尔发誓要认真做读书笔记，但最后也坚持不了几天。那么，读文献到底有什么用呢？我们又该如何高效地读文献呢？ 𐟌Ÿ 为什么要看文献？文献调研可以帮助我们提炼研究问题，提出思路𐟓– 了解当前学术界的研究进展𐟓 提供论证思路和验证方法，帮助你更好地写论文𐟙ˆ 𐟓š 如何高效读文献？绝对是个难题！虽然大家都知道看文献的重要性，但很少人知道如何高效地读文献。没有最好的方法，只有最适合你的方法✔️。圈圈建议可以通过以下步骤进行查阅：标题➡️摘要➡️论证方法

研三论文写作指南：如何快速推进并顺利毕业嘿，大家好！𐟑‹ 我的论文修改进度简直像蜗牛一样慢，你们是不是也有同样的烦恼？研究生真的能顺利毕业吗？我觉得自己已经快被论文逼疯了！不过，别担心，我来分享一些让论文快速推进的小技巧和心态调整方法。框架搭建：找到你的地基 𐟏—️ 首先，根据你的选题去查找一些类似的硕博论文，看看他们的目录是怎么搭建的，论证思路是怎样的。然后，试着把这些框架套到自己的选题上。每章节多问问自己想回答什么问题，每节怎么扣回章节，章节之间有没有什么层次递进的关系，还是并列的关系？根据论证的逻辑去调整章节的顺序，只要能顺下来讲明白你的选题，这个框架就算是成了。有了地基，接下来就是往里加建筑材料盖房子了。内容书写：找到你的建筑材料 𐟓š 万丈高楼平地起是很难的，但我们打好了地基，接下来就是去找缺乏的材料。上网大量搜索每节、每小点的相关论文，不要只用一个关键词搜，多换几个不同的主题词去搜论文，缺什么就复制粘贴什么。感觉有用、不错的就都可以先copy下来。接着就是打散、重组，排序、杂糅，把复制粘贴来的材料按照你自己理解论证的逻辑、语言进行整理，能改成自己语言的就边调整边改，不行的就做好脚注引用，最后成为一段又一段你自己加工过的论文。心态调整：别拖延，大胆写 ✍️ 写论文一直拖延的本质是完美主义。时刻谨记你写论文的目的是为了毕业，不是为了真的写出点什么对学术界有威慑力的东西，所以先大胆地去复制，老师要救你也得有初稿才能救。而且初稿出来后，至少有了一点底气，能极大缓解没有论文在手的焦虑，也更能坚持下去。其他注意事项：细节决定成败 𐟔 注意参考文献的及时标注与引用，不然后续很麻烦。同时引用文献尽量好一点，普刊这些能不引就不引。同时，别人硕士论文的观点也别尽信，尤其是理论一些的，最好回到专著去看和理解，硕士自己什么水平都知道。希望这些小技巧能帮到你们，大家一起加油，顺利毕业！𐟒ꀀ

五一假期后的论文初稿：艰难但值得五一假期本来打算出去玩，结果论文没写完，只好在家里埋头苦干。今天上午终于把初稿交给了导师，接下来可能要在导师的指导下进行修改。希望这篇论文能有个好结果。回顾一下，从选题到初稿，大概花了一个多月的时间。选题：灵感碰撞的火花𐟒动–‡选题用了四天，但实际上投入的时间远不止这些。从去年开始，为了帮导师整理书稿，我就一直在关注这个主题，阅读了许多文献。所以选题这件事不能一蹴而就，最好对相关领域或主题有长时间的了解。提纲：思路清晰的导航𐟗𚯸 列提纲花了六天，不仅仅是拟定各级标题，而是把自己的想法、观点甚至论证思路全部写下来，越详细越好。最后整理了5千字的提纲，这样在写作过程中几乎没有卡壳的地方。文献综述：轻松的阶段𐟓š 文献综述反而是最轻松的阶段。在选题和列提纲阶段已经阅读了部分文献，这一阶段只需将还未阅读的其他文献进行查漏补缺，而且反正是给自己看，直接摘抄就行。初稿：一鼓作气的冲刺𐟏ƒ‍♂️ 初稿用了二十天，不一定按照行文顺序写，先写最重要的部分，再写其他部分。人往往是一鼓作气再而衰三而竭，在刚开始干劲十足的时候做最重要的事，在疲惫的时候做次要的事。小贴士：不要精确到天⏰ 需要注意的是，上述内容只是根据个人进度进行的复盘，并不具有任何指导意义，尤其是每个阶段所用时间，根本不能在写作前确定好。如果将写论文的计划精确到天，只会徒增焦虑，毫无益处。所以我很反感那些诸如《带你一个月完成毕业论文》的噱头文章。总之，我的五一假期刚刚开始！𐟎‰

论文写作新手必看：仿写技巧全攻略对于刚开始写论文的小伙伴们来说，仿写论文真的是一个超级实用的方法！不仅能参考学习，还能吸取经验，帮助你理清自己的写作思路。下面我来分享一些具体的步骤和方法，希望能帮到你们。选题要有明确的目标 𐟎斥…ˆ，选题一定要明确，主题要清晰，问题要具体，方法或视角要合理。这样才能确保你的论文有个明确的方向。结构框架要清晰 𐟓‹ 接下来，看看论文的结构框架，总结一下基本的结构思路。这样你能更好地把握整体布局，避免写作过程中出现大的偏差。各部分形式要规范 𐟓 然后，提取论文的基本要素，提炼基本思路。比如说，引言、正文、结论这些部分都要规范书写，这样才能让你的论文看起来更专业。观点论证要有逻辑性 𐟧 最后，感受一下范文中的观点论证思路，看看作者是如何逻辑严密地展开论证的。这一点非常重要，能让你的论文更有说服力。多参考优秀论文 𐟓– 如果你还想多参考一些优秀论文，可以尝试使用一些专业的学术搜索引擎或学术数据库来查找和下载相关的学术论文。这些资源通常都提供了高质量的学术内容，可以帮助你更好地理解和撰写论文。总之，写论文是一个需要不断学习和实践的过程。希望这些小技巧能帮到你们，大家一起加油吧！𐟒ꀀ

𐟓š《反对党八股》公开课课件分享 𐟓– 学习任务：跟随毛主席学习写议论文 𐟎𔻥Š褸€：阅读“党八股的第一条罪状”，梳理论证思路。 𐟓 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。有些同志喜欢写长文章，但却没有什么实质内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空洞呢？只有一种解释，就是不想让群众看。因为文章长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。 𐟓… 去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。 𐟏ž️ 延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 𐟓š 或者有人要说，《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。

课题申报难题：青椒们的真实困惑与建议 1. 𐟓š 成果卓越却未中课题？许多青年教师反映课题申报的艰难。如果您的成果丰硕，比如发表了四五篇CSSCI和SSCI论文，且与课题高度相关，但未能获得教育部及以上级别的课题支持，可能是您的论证思路存在问题。记住：写论文和论证课题是两种不同的技巧。 𐟤” 为什么别人能中而自己不能？许多人的课题标书汇聚了众多专家的智慧。背后可能做了大量工作，咨询了不同专业和层次的人，将标书的问题在申报前尽可能多地暴露出来，这是申请成功的关键。 𐟑袀𐟏련𐁧š„意见最重要？不要盲目追随头衔和名气。有些大牛可能从未亲自撰写申请书，而是由学生代劳，他们的意见价值有限。相反，那些每年都能在C刊上发表论文的学者，他们的经验可能更有价值。 𐟓 课题写到什么程度才算成功？课题的题目和前期成果需要具有一致性，可以是直接相关，也可以是间接相关。成果较少时，一定要直接相关。写完标书后，要有这种感觉：内行不懂，外行却懂。 𐟏›️ 省社科基金的机会有多大？省基金的申请难度是普遍存在的，但并不意味着没有机会。评审办法每年都可能发生变化。因此，青年教师不应放弃每次申请的机会，要坚持不懈。从那些未能中的标书来看，问题普遍存在，且都有很大的提升空间。所以，先做到极致，其他顺其自然，才是成功的心态。

论述题答题技巧与备考攻略，你准备好了吗？ 𐟓š 一、考察哪些能力？学术能力：论述题不仅是对知识点的考察，更是对学术思维和研究潜力的检验。语言组织能力：清晰、有条理地表达观点，让阅卷老师一眼就能抓住你的思路。论证分析能力：能够深入分析问题，提出有力的论据支持你的观点。逻辑思维能力：严密的逻辑是论述题的核心，确保你的论证过程无懈可击。 𐟓 二、论述题的本质论述题其实就是让你写一篇小论文，包括立论、议论和论证。 “论+述”的结合：重点在“论”，除了书本知识，还要加入你的主观观点。 𐟓ˆ 三、答题结构 “总-分-总”模式：总：阐述题目背景选择答题角度并说明原因概括接下来要论述的几个部分分：第一部分：输出主要知识点作为基本论点第二部分：针对知识点进行外延，加入主观内容及案例说明第三部分：输出主观观点，提升题目内容，展现学术思维和研究潜力总：围绕题目及你的论述角度和内容简述 𐟓– 四、备考思路提升灵活运用知识点的能力：熟记课本中的知识点及关键词，形成知识网络。多读相关领域论文，积累知识点，扩展专业视野和答题角度。锻炼组织知识点的能力：阅读论文时，拆解简化成“论述题目+参考答案”，理解作者的语言组织及论证思路。练习答题时，参考论文结构组织答题语言，形成自己的答题思路并积累专业性词汇。提升临场发挥能力：掌握基本知识点后进行实操，“计时+手写答题”，不断优化思路。 𐟒ᠨﴦ˜Ž：本文的主要思想观点来自宝藏博主【白一小生】，结合了自己的理解重新总结了一下～

如何高效备课《六国论》微课？《六国论》是高中必修下册的一篇文言文，篇幅较长。为了准备一节高质量的微课，我花了三天时间来整理逐字稿。以下是我备课过程中的一些心得，希望对大家有所帮助。第一天：通读与理解首先，我通读了一遍文章，结合课文注释疏通了文意。这一步非常重要，虽然我们准备的是微课，但仍然需要深入理解文章。接着，我参考了教学参考书，分析了文章的论证思路和结构。这是一篇议论文，因此理解论证方式是关键。第二天：收集与整理第二天，我在网上搜索了一些优秀的教学设计，并观看了相关授课视频。这一步主要是为了开阔思路，并从中汲取灵感。通过多看多想，我初步理清了教学思路，并开始构思如何将这些优秀的设计元素融合到我的微课中。第三天：精炼与润色第三天，我参考了网络上优秀的教学设计，但并没有完全照搬。这些教学设计大多以45分钟为单位，因此需要进行删减和提炼。我最终将微课内容精炼为十分钟，并进行语言润色。在写逐字稿时，我按照自己习惯的语言风格来设计，这样最终形成了一个适合我的十分钟微课。通过这三天的精心准备，我最终完成了一节高质量的《六国论》微课。希望我的经验能对大家有所帮助！

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