小学美术老师权威发布_小学美术老师资格证怎么考(2024年11月精准访谈)
蠥切师必备!最新一年级上册教案 蠤𑧚美术老师们,你们是不是在为寻找最新、最全的美术教案而烦恼呢?别担心,我为大家带来了这份2024最新人教版一年级上册美术教案! 这份教案不仅内容详实,而且紧跟人教版教材,让你轻松备课,不再为找不到合适的教学资源而发愁。无论是考编还是教师资格证备考,都是你的得力助手哦! 教案中包含了丰富的美术知识和技巧,以及寓教于乐的教学活动设计,让你的课堂更加生动有趣,孩子们学得开心,你也教得轻松! 快来看看吧,这份教案一定能让你的美术课堂更加精彩!
11月26日,河南郑州。「小学美术老师收集上百件老物件」,校内建“农家博物馆”,“想让城里孩子感受感知老物件中的传统文化。”(大象新闻)郑在发生的微博视频
命运轮回,我回到梦想的起点 小学的时候,我遇到了一位非常喜欢的美术老师。有一次,我悄悄问她:“老师,等我工作了的时候,能不能回到小学来和你一起教美术课呀?”老师认真算了一下,然后和我说:“等你工作的时候,我应该刚好还没有退休~” 于是,我非常坚定地想要成为一名小学美术老师。然而,到了初中,这位老师换了工作,她非常细心地给我发了消息,告诉我不能和你一起教美术啦,但你依旧可以成为一名非常棒的美术老师! 我真的超级超级感动,我亲爱的老师还记得我这个小屁孩的梦想。在见识到这个世界的更多可能性之后,我的梦想无数次发生改变,直到去年被华师的某师范专业录走,我突然发现,命运兜兜转转还是把我引向了最初的梦想。 暑假期间,我参加了学部的一个暑托班项目,班上一大半都是一二年级的小朋友。在那些可可爱爱的脸蛋儿和作品里,我仿佛看到了十年前的自己。我可以很自豪地告诉他们:嘿,你现在真的是小学美术老师哦! 未来会做什么工作,我也不知道。但在此刻,我给到十年前的自己一份满分答卷。感谢你看完一个大师范生的念念碎。也祝你遇到,或成为优秀的人民教师❤️
如何高效备考美术教师资格证?我的亲身经历 大家好,今天我想和大家分享一下我备考美术教师资格证的经历。这个过程虽然有点辛苦,但也很有趣。希望我的经验能对你们有所帮助。 一、笔试准备 首先,关于笔试,我建议大家先整理一个大框架,比如按时间顺序列出各个流派和代表作品。这样可以帮助你理清思路。然后,你可以开始填充细节,先写一个比较详细的提纲。接下来,再去记和消化这些内容。记住,不要一开始就写得太详细,慢慢来,逐步精简。 比如,看到意大利文艺复兴美术时,你能说出各个时期的代表和他们的作品特点。身边放一打白纸,想到什么就写下来,这样能帮助你加深记忆。时不时回顾一下小提纲,效果会更好。 二、面试准备 面试方面,我报的是先考技能。技能考试包括水粉和速写,由于我学设计后基本没动过笔,所以吃了老本。技能考试后,我继续准备笔试。笔试结束后,离面试只有两个星期的时间。我没有报班,而是找了一个小学美术名师辅导我。 很多人可能会问:你不是考初中吗?怎么找小学老师辅导?其实,名师无论教小学还是初中,都能轻松应对。她翻开一本初中美术教材,十分钟内就能构思出一篇超级牛的教案。我在家里写好教案后,去她学校里讲给她听。她一边听一边构想更好的教案,然后给我讲,指出我的问题和改进的地方。 她说我的粉笔字巨丑,光这一项就能扣掉五分。不过她告诉我:小学美术的花样比初中的多,用小学的方法去教,其实很生动。想想你初中美术老师和小学美术老师,哪个上课更有趣? 后来我买了一块小黑板,在家里练习写粉笔字。经过一段时间的练习,我的粉笔字终于能看了。面试那天,我穿了一件白衬衫、绿色半身裙、白色小方跟高跟鞋、马尾辫和淡妆。状态和心态都非常好,笑容满面,大胆自信!考试结束后,面试第一,总分第一,顺利进入体检环节! 希望我的经历能对你们有所帮助!祝大家都能顺利通过考试!ꀀ
Summer理想:从画到修文物 一年级新生入学那天,Summer兴奋地在签名板上写下自己的名字,三个字写得生动活泼,仿佛在跳跃。很快,她的作品遍布教室的每一个角落:口算纸上、墙上、书上……无论画什么,她总是带着微笑,充满了生命力。 画画让Summer感到无比快乐,她甚至用一年级有限的汉字储备写下自己的理想——成为一名美术老师。我始终支持她,不关注她的画技巧如何,只给予赞美和鼓励。其实,未来做什么并不重要,重要的是做自己喜欢的事情,这样才能让生活充满乐趣。 五年级时,虽然只学了一点美术专业的素描课,Summer开始纠结将来是要考央美还是鲁美(大概也就知道这两个学校的名字),是当大学美术老师还是小学美术老师。她在纠结之余,甚至把我整洁的眼镜布给画上了画。 现在,作为准初一的学生,Summer告诉我要有个大孩子样了。上培训班的路上,她告诉我将来要考文物修复专业。我问她这个专业是干什么的,她一本正经地给我介绍了古董家具、陶瓷首饰的修复。看来她不是随便说说,有目标就可以鞭策她好好学习。 我突然好奇她为什么喜欢这么小众冷门的专业。也许是因为从小陪她看博物馆,看多了文物,受到了传统文化的影响吧。
小学美术课的噩梦:至今不敢下笔的回忆 最近突然意识到,小学的美术课一直是我心中的噩梦。每当美术老师走进教室,我总会感到一种莫名的紧张和恐惧。与同学们相比,我总是在课堂上独自发呆,心里想着如何避免老师的打分。 其实,我对自己的绘画能力一直缺乏自信。每次面对画纸,我总是毫无头绪,只能看着课本发呆,内心异常紧张和焦虑。其他同学都能轻松地画出各种图案,而我却总是画得乱七八糟。记得有一次,我画了一个小青蛙,结果两只爪子居然不在一条直线上,于是我又放下笔,再也没有勇气继续画下去。 每次美术课结束,我总会感到非常难受,因为老师的评价总是让我觉得自己一无是处。每当看到老师在作业本上打上“优-”、“良”或者“中等”这样的分数,我心里总是五味杂陈。于是,美术课结束后,我很少再拿起画笔,甚至开始回避一切与绘画有关的活动。 有一段时间,我特别喜欢画仙人掌,因为那是我接触过的笔画中比较简单的图案。然而,妹妹总是说“你会画仙人掌”之类的话,让我觉得心里非常不舒服。于是,我逐渐开始回避绘画,甚至有些讨厌它。 尽管如此,我还是会偶尔截图保存一些笔画简单、看起来有趣的图片,希望自己能有勇气重新拿起画笔。每次看到这些图片,我都会想起那些曾经让我恐惧的美术课,以及那些让我感到自卑的分数。 现在,我已经开始尝试重新拿起画笔,虽然心里还是有些紧张和焦虑,但至少我愿意再次尝试。或许,我需要努力突破自己心理的障碍,才能真正享受绘画带来的乐趣。#美术 #画画 #生活 #心理
小学美术老师南浔古镇艺术之旅 🧧风送爽,荷香四溢,小船在水面上轻轻摇曳,仿佛置身于一幅江南水墨画中。趁着秋假,我选择了自驾前往杭州周边的南浔古镇,这里的美景果然没有让人失望。相比乌镇,南浔更显得宁静而富有韵味。 在南浔古镇,我漫步于小莲庄,游览了百间楼,参观了张石铭旧宅和嘉业堂藏书楼,还走过了通津桥和南浔文园,最后在洪济桥上结束了这次悠闲的漫步。整个行程大约需要三四个小时,每一处都让人流连忘返。 覜让我惊喜的是,南浔古镇不仅保留了传统的小桥流水和白墙黛瓦,还融合了欧式建筑风格。这里有洋楼、木质百叶窗、花岗岩罗马柱、欧式玻璃、花纹地砖和壁炉,甚至还有隶书组成的轩廊窗花!对于美术老师来说,这里简直是一个艺术宝库。 在众多江南古镇中,南浔古镇以其独特的历史韵味和文化底蕴,成为了我心中最特别的存在。正如那句老话所说:“岁月刻在围墙上,故事都在围墙里。”南浔古镇的每一砖一瓦都承载着丰富的历史和文化,等待着我们去探索和发现。
音乐教育与美术教育:艺术姐妹必看! 想成为音乐或美术老师的小伙伴们看过来!谟教育和美术教育是两个非常受欢迎的专业,它们不仅能帮助你掌握专业技能,还能为你的未来职业发展打下坚实的基础。以下是这两个专业的详细介绍: 音乐教育专业 音乐教育专业培养具有良好教师职业核心素养的音乐教育者,他们不仅具备扎实的音乐专业知识,还拥有强大的实践能力和创新意识。这个专业的学生能够胜任艺术教学、活动策划、协调管理以及相关研究等工作。 考试科目: 统考科目:英语(二)、计算机应用基础、教育学(二)、教育心理学、中外音乐史、声乐教学法 校考科目:马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、视唱练耳、伴奏、钢琴教学法、声乐、键盘与和声(一)、中外音乐欣赏 免考英语二加考科目:合唱与指挥基础、民族民间音乐、艺术概论 就业方向: 考公:公安局、文旅局、出入境、宣传部、网信办、邮政局 考编:教育局、文联、博物馆、文化馆 就业:中小学音乐老师 考证:音乐教师资格证 美术教育专业 美术教育专业同样培养具有良好教师职业核心素养的美术教育者。他们不仅具备扎实的美术专业知识,还拥有强大的实践能力和创新意识。这个专业的学生能够胜任艺术教学、活动策划、协调管理以及相关研究等工作。 考试科目: 统考科目:英语(二)、计算机应用基础、教育学(二)、教育心理学 校考科目:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、素描(四)、国画、油画、水彩、版画、创作基础(实践)、色彩写生、美术设计与创意 免考英语二加考科目:艺术概论、中国绘画史、中国画基础(实践) 就业方向: 考公:中宣部、宣传部、网信办、邮政局、文旅局 考编:教育局、美术馆、国家文物局、博物馆、文化馆 就业:中小学美术老师 考证:美术教师资格证 总结 无论你选择音乐教育还是美术教育,这两个专业都能为你提供丰富的知识和技能,帮助你在未来的职业生涯中取得成功。
#小学美术老师# #小学美术课# #粉笔画##黑板画# #美术课#
画集献恩师,感恩小学时光芤就对绘画情有独钟,尽管家人除了爷爷外并不太支持我的爱好。然而,小学的美术老师发现了我的热情,并给予了我许多机会,让我体验了各种美术形式,如陶艺、版画和剪纸等。芊我的美术老师不仅是我艺术生涯中的重要启蒙者,也是最支持我、认可我作品的人。她的鼓励让我坚定了走美术这条路的决心。因此,当我出版了自己的第一本画集后,我立刻想到要送给她一本,以表达我对她过去教育的感激之情。 毕业后,我再次回到小学母校,心情既激动又忐忑。想到老师可能已经退休或不再教课,甚至可能不记得我这个学生了,我站在保安室前有些紧张。 当我向保安提起美术老师的名字时,他们告诉我没有对方的联系方式。正当我感到失望时,另一位老师路过并帮我们联系上了她。当我告诉她:“有个你的老学生现在成才出书了,想回来见你一面感谢你!”时,她不仅没有迟疑,反而非常惊喜地回答:“xxx是吧,我一直记得你,我马上下来!” 见面后,我们聊了很多近况。她还问我是否记得当年的班主任,对方也仍然在这所小学教书,于是她带我去见见她。颀늊在办公室里,我发现自己作为社会人站在这里和小时候的感受完全不同。看着未完成的手工作品,我回想起在进校门后看到的美术作品展板,不禁感动。即使过去了十几年,我的母校依然有着浓厚的艺术氛围。芊聊天时,老师们也提到了我当年的同班同学。没想到在带过这么多届学生之后,老师还能一个一个说出我们的名字。我得知曾经班上两位关系很好的同学在上大学前也经常来结伴拜访,心想自己要是早几年过来是不是也能有机会碰到他们呢。劊临别之际,我对美术老师说当时在电话里她那惊喜又毫不迟疑的反应真的让我十分感动。她告诉我,就像我没想到她还记得我这个学生一样,她也没想到我仍然记得她这位老师。我不禁鼻子泛酸,余光中也看到她擦了擦眼角。⊊离开学校后,我一边打电话给爷爷报告这件喜事,一边踏进了人潮汹涌的地铁站,打算回去开始今天的工作了。 祝所有从事教育行业的老师们教师节快乐!
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