当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

不如须臾之所学也新上映_不如须臾之所学也前一句(2024年12月抢先看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

不如须臾之所学也

高中语文必背64篇古诗文清单 𐟓š高中语文必背篇目清单𐟓š 𐟓–《劝学》学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。君子生非异也，善假于物也。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 𐟓–《逍遥游》扶摇而上者九万里，去以六月息者也。朝菌不知晦朔，不知春秋。野有遗贤，尘埃也，生物之以息相吹也。 𐟓–《赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。人生如梦，一尊还酹江月。 𐟓–《赤壁赋》清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 𐟓–《蜀道难》噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 𐟓–《琵琶行》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳还试听。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红�

「书香中国」吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子ⷥŠ学》

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 ╭(╯•𐩢•劝学⻢•�•╰)╮ 我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。

「每日一善超话」𐟩𗣀Œ‍每日‎一善」𐟩𗣀Œ阳光‬‬信用‬」吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

《劝学》理解性默写全攻略 𐟓œ 高考必考篇目《劝学》不仅要会背，还要理解性背诵默写刷完这些题，狂背才有意义 𐟒ᠧ𛃤𙠩☥Š答案 1️⃣ 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即：学不可以已。 2️⃣ 强调学习要持之以恒的句子是：不积步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 3️⃣ 君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。 4️⃣ 空想不如学习的一句：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。” 5️⃣ 强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 6️⃣ 木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有稿暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 7️⃣ 吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟者，非能水也，而绝江河。 8️⃣ 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 𐟓– 理解性背诵默写 1️⃣ 人们常说,活到老，学到老,《劝学》中的“学不可以已”印证了这句话。 2️⃣ 韩愈《师说》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点与《劝学》中的观点相同。 3️⃣ 君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣；假舆马者，非利足也，而致千里；假舟者，非能水也，而绝江河。 4️⃣ 《劝学》中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善假于物也。 5️⃣ 《劝学》中强调空想不如学习的一句是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 6️⃣ 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 7️⃣ 刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子劝学中的“青,取之于蓝,而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 8️⃣ 《劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须而不舍,坚持不懈：同文中与之相反的例证是：蟹六跪而二鳖，非蛇之穴无可寄托者。

古人说“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。思考是聚焦，把自己限制在一个方向。这个方向可能对也可能错了。如果错了，你再怎么发力思考也没用。聚焦之外还有整体。所以适当放下，有豁然开朗。

《劝学》理解性默写：荀子的智慧箴言 1. 𐟌𑠨€子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”思想相呼应。 𐟏ž️ 人们常说“活到老，学到老”，荀子《劝学》中的“学不可以已”这句话正是对这句话的印证。 𐟌𓠤𘀥—木头即使直到极力雕琢，也能使其发生翻天覆地的变化。通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物。 𐟛 ️ 经过人工改造，可以改变原来的状况。 𐟌Š 刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”《劝学》中除“青，取之于蓝，而青于蓝”外，还有冰，水为之而寒于水。也表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 𐟒�€Š论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 𐟓š 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 𐟧頣€Š劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 𐟌 即使极力眺望远方，也不如借助地势的改变来拓宽视野。荷子用这两句话说明要善于借助外力提升自己。 𐟔堥œ視‡中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，可以改变原来的状态的语句是：虽有槁暴，不复挺者，使之然也。 𐟐Ž 《劝学》中说虽然脚力不佳，但只要借助车马，一样可以轻松到达远方。 𐟌Ÿ 有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用好马与劣马进行对比以说理的句子是：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 𐟚䠣€Š劝学》中以“借船渡水”为喻说明善于凭借外物来达到目标的句子是：假舟楫者，非能水也，而绝江河。 𐟌篸古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子劝学》中则用积水成渊来形象论述积累的重要性。 𐟒蠣€Š劝学》中说声音借助风力会增强传播效果，听的人自然也听得清晰。 𐟐‰ 《赤壁赋》中写到“舞幽壑之潜蛟”蛟龙非深渊不潜，因此《劝学》以蛟龙生渊为喻，强调积累的重要性的句子是：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 ⚖️ 如果不持之以恒，即使容易做到的事情也不会成功。正如《荀子劝学》中所说：锲而舍之，金石可镂；锲而不舍，金石可镂。反之则会取得成功。 𐟓ˆ 《劝学》中点明人要实现自己境界的提升就要不断积累的句子是：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 𐟦— “蟹六跪而二螯”，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和“蟹六跪而二螯”，然“非蛇鳝之穴无可寄托者”，形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

高考必背64首古诗词默写考点全攻略这64篇古诗词都整理好了，都是高频考点，考前一定要过一遍！《离骚》 1. 《离骚》一文中表达诗人对广大劳动人民深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 2. 写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句是：“余虽好修以羁兮，謇朝谇而夕替。” 3. 直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。” 《劝学》 1. 人们常说，活到老，学到老，《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。 2. 韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3. 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。” 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 5. 强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：“君子生非异也，善假于物也。” 6. 强调空想不如学习的一句是：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。” 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 《山坡羊ⷦ𝼥…𓦀€古》张养浩的《山坡羊ⷦ𝼥…𓦀€古》这首诗中，表达了诗人对历史的深刻思考和对人民的深切同情。这些古诗词不仅是高考的必考内容，更是中国传统文化的重要组成部分。希望这份整理能帮助大家更好地备考！

大家好：咱们的小红书号终于和大家见面了，感谢大家一直以来对我们网站的支持和帮助。网站之初，我们只是做一个知识分享的平台，后来在发展过程中，我们发现完善功能和收集资料，需要大量的人力和物力的投入。所以我开启了部分商业功能。但是请相信我们，初心不变。我们一直致力于为大家提供最低成本的学习资源，同时也能为大家提供专业的服务支撑。我们深感学习的艰难，学如逆水行舟，不进则退。然熙熙大众，无不是负重而行。虽累，但亦无从选择。我们也深感坚持之不易，学习是一个持续的过程。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。我们也一直致力于帮助大家利用须臾的空挡，碎片化的学习。最终完成系统性的累积。然不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（引自《劝学》）最后：积水成渊，蛟龙生焉，期待大家风云化龙。选择自考，唯有坚持！再坚持。瑾以此文献与自考路上的求学者们，共勉！ #百分自考网#自考#自考资料

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

专栏内容推荐

800 x 320 · jpeg
不如须臾之所学也的须臾是什么意思不如须臾之所学也的须臾的意思 - 养娃家
素材来自:mk12.yangwajia.com

720 x 1558 · jpeg
终日而思不如须臾所学 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
800 x 320 · jpeg
吾尝终日而思矣的而是什么意思 - 业百科
素材来自:yebaike.com

1080 x 1132 · jpeg
在“书·法”中，见证阅读的力量！｜世界读书日_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
素材来自:thepaper.cn
640 x 256 · jpeg
吾尝终日而思不如须臾之所学也是什么意思吾尝终日而思不如须臾之所学也的含义_知秀网
素材来自:izhixiu.com

667 x 665 · jpeg
荀子《劝学》：君子生非异也，善假于物也荀子《劝学》：君子生非异也，善假于物也君子生非异也，善假于物也。出自先秦荀子《劝学》意为君子的资质与一般人没有什么区别，... - 雪球
素材来自:xueqiu.com
500 x 667 · jpeg
不如须臾之所学的所的意思
素材来自:kxting.com

720 x 306 · jpeg
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1071 x 315 · png
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学 - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com

1024 x 459 · jpeg
为什么读书系列：荀子《劝学》 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

800 x 322 · jpeg
最近的一点思考今天，分享几个碎片化思考。1、读书。荀子在《劝学》中说：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。人类历史太长了，思考者太多，你... - 雪球
素材来自:xueqiu.com

700 x 400 · jpeg
不如须臾之所学也的须臾是什么意思不如须臾之所学也的须臾的意思 - 养娃家
素材来自:mk12.yangwajia.com
576 x 324 · jpeg
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟_百度教育
素材来自:easylearn.baidu.com

499 x 350 · jpeg
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”告诫我们什么-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
3134 x 1960 · jpeg
余华老师的话真的值得反复品味“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”-慢羊羊剑法-心理健康-哔哩哔哩视频
素材来自:bilibili.com

3026 x 1200 · jpeg
劝学荀子图片,配图,译文(第2页)_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

500 x 300 · jpeg
“吾当终日而思矣，不如须臾之学也”是什么意思？ | 布丁导航网
素材来自:bddhw.cn
562 x 478 · gif
下列语句分别编成四组，全都是正面鼓励学习的一组是( ) ①故木受绳则直，金就砺则利 ②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ③假舆马者，非利足也，而致千里 ④骐骥一跃，不能十步 ⑤锲而舍之，朽木不 ...
素材来自:1010jiajiao.com

1152 x 720 · jpeg
余华老师的话真的值得反复品味“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也” - 哔哩哔哩
素材来自:bilibili.com
576 x 324 · jpeg
阅读下面文言文，完成9~12题。劝学（节选荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故_百度教育
素材来自:easylearn.baidu.com

500 x 375 · jpeg
荀子《劝学》的第一段原文及其翻译-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
640 x 427 · jpeg
君子曰：学，不可以已
素材来自:k.sina.cn

910 x 972 · jpeg
古代学霸们是如何炼成的？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
640 x 428 · jpeg
君子曰：学，不可以已
素材来自:k.sina.cn

567 x 774 · jpeg
下列各句中没有语病的一句是( ) A．花里胡哨难以理解的店名，只能被人贻笑大方。 B．居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。 C．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的 ...
素材来自:1010jiajiao.com
474 x 959 · png
岂能尽如人意，但求无愧我心 - 快懂百科
素材来自:baike.com

640 x 426 · jpeg
《劝学篇》荀子原文及解释，吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 - 每日头条
素材来自:kknews.cc
460 x 446 · jpeg
终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也_书摘诗句 - 金句摘
素材来自:jinjuzhai.com

800 x 300 · png
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”是什么意思啊？_百度知道
素材来自:zhidao.baidu.com

562 x 424 · gif
下列语句分别编成四组，全都是正面鼓励学习的一组是( ) ①故木受绳则直，金就砺则利 ②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ③假舆马者，非利足也，而致千里 ④骐骥一跃，不能十步 ⑤锲而舍之，朽木不 ...
素材来自:1010jiajiao.com
600 x 400 · png
吾尝终日不食-吾尝终日不食,吾,尝,终日,不食 - 早旭阅读
素材来自:zaoxu.com

素材来自:tianqijun.com

640 x 256 · jpeg
吾尝终日不食什么意思吾尝终日不食怎么翻译_知秀网
素材来自:izhixiu.com

400 x 400 ·
2015-2020年高考语文名句默写汇总！学霸都倒背如流了~ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
900 x 383 · jpeg
吾甚思汝翻译,翻译,有道翻译_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)