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近年来,鄂尔多斯市伊金霍洛旗矿区小学深入推进书香校园建设,通过整合阅读资源、开展读书活动、营造阅读氛围等系列举措,全力不断激发学生的阅读兴趣,努力将阅读的种子播撒在每一个学生心中,该校组织开展了“书香助力双减 阅读赋能成长”主题校园读书节“人之初,性本善。性相近,习相远……”一年级小朋友们声情并茂地齐诵着《三字经》,稚嫩的声音在心中种下一颗传统的种子;五4月23日下午,浙江省东阳市南市街道南溪小学报告厅里热闹非凡,一场别开生面的读书节汇报演出正在这里举行。琅琅书声回荡在偌大学校相关负责人表示,愿柏杨小学新教师都能在阅读主题活动这个教育教学智慧分享平台上学有所得,逐步将阅读当做一种生活方式,读书心有境,入境始为亲。为了促进孩子们朗读水平的整体提高,培养孩子们敢于表达、乐于表达、爱上表达的能力,学校还举办了读书心有境,入境始为亲。为了促进孩子们朗读水平的整体提高,培养孩子们敢于表达、乐于表达、爱上表达的能力,学校还举办了陈晓波为此次活动作总结发言,谈到教育是一项长期持久的工作,教师的专业成长离不开扎实的学识。在日新月异的互联网的影响下,阅读,对孩子们的成长具有重要的意义,龙游县下库小学立足于“双减”政策,致力于打造“书香校园”,以阅读为引领,全面提升在打造高效课堂的基础上,伊金霍洛旗矿区小学组织开展丰富多彩的活动,充分激发广大师生阅读兴趣,确保阅读有质有量更有温度,吴老师的这节《鲁滨逊漂流记》阅读导读活动,首先从目录和导读入手来了解作品内容;然后就如何阅读整本书展开分析;最后就读后感和有效满足广大师生阅读需求,全面营造书香环境,阅读已然成为伊金霍洛旗矿区小学一道靓丽的风景线。 学校引导教师与书为伴,采取情感表达。让我们共同努力,为孩子们创造一个更加美好的阅读环境,让他们在阅读中快乐成长。(冯俊强 楼兰)一位名叫滕俊和的20岁长沙医学院第一临床学院大二学生,向开慧镇开慧小学捐赠了价值3万元的900多本图书,为孩子们的梦想插上了2024年,义乌市香山小学教育集团与义乌市新华书店携手成立“绿争做义乌“全民阅读”代言人的公益志愿组织。3月25日,“绿手指实验小学的黄慧珍带来了另一节精彩的《西游记》阅读分享交流课。她以“石”为引,巧妙串联四大名著,通过层层递进的教学设计,满足了不同年龄段学生的阅读需求。滕俊和表示,他希望这些书籍能开阔孩子们的视野,增长他们的知识,为未来的学习生涯奠定基础。满足了不同年龄段学生的阅读需求。滕俊和表示,他希望这些书籍能开阔孩子们的视野,增长他们的知识,为未来的学习生涯奠定基础。成都市大邑县东街小学以“基于核心素养下的整本书阅读”为主题,开展了第二届书香节语文学科研讨活动。东街小学全体语文教师,方太小学副校长周静在活动总结发言中指出,小学语文整本书的阅读教学应深入体验,不仅要说情节、品人物、扬精神,更要带领学生4月23日,在河北省高碑店市幸福路小学阅读分享活动中,二年级学生正在进行阅读分享。张迎新摄 1234下一页分享会上,刘叶霜请袁旭梅、周红、蔡茂圆三位老师基于共读书籍,分享了自己所设计的学科单元计划导图。三位老师浅谈了自己的多年来,辽二小学致力于对学生阅读兴趣和阅读习惯的培养,打造了一所图书馆式的学校,教室里、走廊间等公共区域都为学生创造了在“双减”政策的引领下,龙游县下库小学积极构建“书香校园”,不断创新、丰富校园的阅读活动,为学生的阅读素质培养打下基础本次活动由中国南方电网公司与中国乡村发展基金会联合主办,旨在分享“南网知行书屋”项目成果并号召社会各界关注乡村小学阅读本次阅读竞赛活动旨在加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读,引导学生热爱中华文化,在阅读中启智润心。(文 王莉)本次阅读竞赛活动旨在加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读,引导学生热爱中华文化,在阅读中启智润心。(文 王莉)要求学生在寒假期间根据老师推荐的名家名篇阅读图书,开学后进行读书的思维导图分享。 “一个人、一本书、一张图”是学校一直“青苗计划——阅读,一个都不能少”馆校共建启动仪式上,长沙市图书馆负责人为光明小学“青苗计划实践基地”授牌,湘江新区(为进一步关注留守儿童健康成长,推进全民阅读活动,1月18日上午兴化市图书馆相关领导一行来到竹泓中心小学,开展关爱留守儿童学校41名教师具备了初级、中级阅读指导师资格,1500多名学生被评为了“阅读之星”,2022年被评为全国“阅读点亮未来”年度书香活动开始,倪岚副校长向各位领导的到来表示热烈的欢迎。接着,陈宁军副局长向同学们介绍开展本次活动的意义,并鼓励大家认真活动旨在大力探索少儿阅读推广新模式,整合家庭及社会闲置少儿br/>启动仪式上,来自成都市读者小学的孩子们表演了舞诵《春韵诵总之,此次“阅美寒假”整本书阅读活动是一次富有成效的阅读活动,不仅提高了学生的阅读能力和阅读兴趣,还促进了学生的综合东街小学校级干部李英姿对此次活动进行了总结,她希望老师们在更多地去实践整本书阅读教学,为孩子们的思维发展助力;鼓励老师随后,陈宁军副局长和刘丹璐副镇长为参加活动的学生赠送了文学书籍和精美书包。最后,各位领导又走进两位留守学生的家中,关心开展“乐ⷦ𖦦课程。近年来,党建引领学校走稳“艺韵润泽成长”育人路径,坚持聘请专业教师对民乐团、合唱团学生进行指导。5月20日上午,湖南湘江新区“阅读,一个都不能少”馆校共建阅读服务进校园活动走进白箬铺镇光明小学美育阅读教育基地,为该校本次教研活动不仅促进了成都名师工作室教师与我市教师之间的交流学习,也为我市小学英语阅读教学提供了研究思路。今后,我们将据了解,此次活动自3月启动以来,幼儿园就分别向每个孩子及家庭设置了七个大项的阅读活动,并举行了第七届“书香润童年 阅读伴6月18日下午,语文组老师在会议室召开语文阅读节总结会。张红梅老师作活动总结:一是深入宣传,营造良好氛围。多渠道、深层次大会由学校分管教育教学的副校长罗涛主持,大赛组委会马泽瑞老师亲临现场并致辞,马老师与学校党总支部书记、校长杜智华、分管新华小学附属幼儿园相关负责人表示,该项活动已经持续开展了七更在于将阅读的内化为孩子养成阅读的好习惯助力,让书香溢满三香一分耕耘,一分收获,在阅读中,孩子们收获了欢喜、智慧、勇气、信心。今后吉小师生将继续与书为伴,从书中去获取知识与力量,活动中,东街小学青年教师赵纾藜带来整本书阅读课例展示《宝葫芦里的秘密》。她用入情入境的语言激发孩子们的想象力和表达欲望读好书、善读书”的良好习惯,5月21日,绵阳市梓潼县文广旅局和图书馆在观义小学举办了“六一”儿童节精彩阅读展示主题活动。读好书、善读书”的良好习惯,5月21日,绵阳市梓潼县文广旅局和图书馆在观义小学举办了“六一”儿童节精彩阅读展示主题活动。通过节气书签、好书推荐卡、阅读小报、阅读扇子、阅读思维导图等形式来展示自己的阅读成果和创意。这是山东德州夏津县西关小学三年级一班杜佳琪同学在阅读《写给青少年的党史》系列读物时反复表达的一句话。 近日,西关小学在县一起阅读,一起探讨书中的故事情节和人物性格。这不仅增进了亲子之间的感情,更让家长和孩子能够共同沉浸在知识的海洋中,享受本次收到的图书将以成都市读者小学名义捐给成都图书馆“童书漂流”专区,切实体现了“童书漂流”的活动形式和意义,吸引更多的重庆市北碚区翡翠湖小学开展了主题为“抓实学科阅读 促进学科融合”的课例研修展示活动。<br/>本次活动分五天开展,语文数学学科据了解,盱眙县淮河中心小学将继续以阅读为纽带,让书香溢满校园,让智慧照亮每一位师生的成长之路。(干文娟 张娟)据了解,盱眙县淮河中心小学将继续以阅读为纽带,让书香溢满校园,让智慧照亮每一位师生的成长之路。(干文娟 张娟)为此,在教研员的精心指导下,邹容小学英语教师和语文教师经过精心准备,设计了一系列丰富有创意、有挑战性的活动。这些活动不仅为此,在教研员的精心指导下,邹容小学英语教师和语文教师经过精心准备,设计了一系列丰富有创意、有挑战性的活动。这些活动不仅云南省图书馆首家青少年学生阅读基地、五华区图书馆未成年人阅读推广示范点同步落户龙翔小学。 此次开馆的图书馆共两层,面积热爱阅读的文化氛围。学校还为学生打造了一个既温馨又富有创意的阅读环境,让学生能静下心享受阅读的乐趣和分享的喜悦。在制作过程中,学生们不仅深入理解了书籍内容,还充分发挥了自己的想象力和创造力。这些活动既培养了学生的动手能力和创新思维泰和小学自然阅读区 泰和小学自然阅读区就像是大自然的魔法屋,藏着好多 好玩又有趣的知识!书架上还有好多书,它们就像是我们的教师刘银花以“亲子阅读,让阅读更快乐”为题,向家长们强调了亲子阅读的重要性,并从阅读环境的营造、阅读时间的安排、阅读方式2021年开校以来,读者小学即以“书香致远,体健德雅”为办学理念,以书香阅读文化为引领,创新开展阅读品牌学校的办学实践,龙泉驿区人民政府督学张静、大面街道文化站站长程建勋为本届阅读小达人颁奖并送上祝福和期盼,相信学校之后的阅读之路也能行稳传递出对阅读的热爱与向往。<br/>仪式配套有三个现场活动。读者小学承办了“诗韵书签ⷥ﹨䧦战”和“读者相伴ⷧ륤𘀦⤸”两个乐山市沙湾区沙湾小学全体教师利用假期开启了一场阅读之旅。在漫漫时光中,《班主任,可以做得这么有滋味》《晴耕雨读好教师》《同时,她强调提升学生阅读素养的重要性并鼓励老师们大胆做出进行多元、融合阅读教学尝试,不断提高自身的阅读教学能力。它们是知识的宝库;二是要通过阅读,不断丰富自己的内心世界;三是要将所学知识运用到实践中,为社会做出贡献。她认为这本书对于小学低年级教师来说,是一本难得的班级管理宝典让人在阅读中感受到生活的美好。肖春莲则推荐了麦家先生的《人生一起在阅读教学的路上遇见更多的精彩。 供图:成都市龙泉驿区大面小学校 【责任编辑:闫景臻】此外,二年级的孩子们发挥自己的奇思妙想,施展自己的创造设计才能,在小小的书签上写下自己对读书的热爱;三年级的同学们则用评价和阅读中国五个方面解读阅读的育人价值。梅教授对教师阅读素养提升提出“坚持阅读”“有思考地阅读”和“阅读成果转化运用”图为许昌学院党委副书记孙海(右1)将“小书虫”公益书屋的牌匾交到关爷庙小学校长杨少许手中。 图书捐赠仪式上,许昌学院为同学们图为许昌学院党委副书记孙海(右1)将“小书虫”公益书屋的牌匾交到关爷庙小学校长杨少许手中。 图书捐赠仪式上,许昌学院为同学们希望师生充分享受阅读的快乐,聆听心灵的喜悦,并通过阅读节活动,再次掀起一股校园读书热潮,进一步打造一种读书精神。携一缕图为同学们在聆听图书分享。 随后,与会领导和同学们共同参与了趣味读书活动。在图书分享环节,同学们分享了自己最喜欢的书籍。数学学科徐小红老师执教的《圆柱体积的计算》,引导学生经历“猜想—验证—归纳总结”的研究过程,在圆柱体积的推导过程中,能为孩子们的未来发展贡献一份‘阅读的力量’,是我们学校的荣幸读者小学相关负责人表示,下一步,学校将深入贯彻落实区域教育课例展示之后,渝中区教师进修学院小学英语教研员代欣、渝中区教师进修学院小学语文教研员王华针对两节课例进行了细致的点评。在小说、现代文和歌曲中读懂眼泪背后的成长,一堂堂精彩课例的呈现,老师们纷纷表示,更加体会到群文阅读教学的魅力。活动中,该校语文老师和学生共读一本书,孩子们手捧书本,和老师一起大声朗读四月阅读书目的精彩语段,校园里书声琅琅。同时,充分体验了阅读的乐趣。校园里回荡着孩子们的朗读声,书香氛围愈发浓烈。二年级的学生则参与了“巧手做书签”活动,在老师的指导同时也增进了同学之间的友谊,提升了学校的阅读氛围。(赣州市宁都县会同中心小学 谢新红、杨平供图文)为助推全民阅读,推广低碳阅读新理念,盘活闲置童书,探索“以成都市读者小学作为全市唯一学校代表受邀参加该项活动。<br/>南康区第三小学希望通过这样的活动,让每一位师生都能与书携手,用阅读的厚度撑起成长的高度,遇见更好的自己。今后,该校将继续此外,现场还进行上课学生课堂反馈和与会教师课堂反馈,详细了解了学生对教师教学的认同感及学习收获,教师对跨学科融合的认识此外,现场还进行上课学生课堂反馈和与会教师课堂反馈,详细了解了学生对教师教学的认同感及学习收获,教师对跨学科融合的认识04 崇州市学府小学刘玲老师 科普类绘本《多维阅读》第五级It started with a plant. 刘老师通过层层递进的问题链启发学生在绘本阅读指出要解决学生如何有效阅读与写作,帮助学生从阅读中去习得写作,不管是语文教师还是英语教师,都应该认真思考。代欣围绕“读什么、认知是什么、新知是什么、问题是什么、如何找到问题的答案、质疑是什么、评价与续写”7个方面,介绍了教师在最后一场专题报告《提问与讨论:以阅读促进思维的两种方式》由三节研究课例的呈现,让大面小学的老师们对学习任务群的设计有了此外,各年级也以丰富多样的形式开展读书活动。一年级开展了“儿歌童谣我来诵”,二年级开展了“童谣故事我来讲”,三年级开展商老师还传授了自己的阅读和写作经验,鼓励同学们广泛阅读,在书籍中发现更广阔的世界。 演讲结束后,商老师与同学们互动答疑,3月21日,“伴缕缕书香,享春日时光”沙湾小学读书分享会活动如期举行。六位教师代表依次分享了自己的读书感受,孙强老师说到英语教师王佳执教五年级英语课例《Flamingo》,王老师将阅读课和写作课融合在一起,紧紧围绕“火烈鸟”这一话题展开教学,以“启动仪式后,校园里的读书氛围变得更加浓厚,教室里、走廊上、图书角、操场边……处处都能看到手捧书籍看得津津有味的孩子们,随后,学生进行了歌舞及诵读表演,展示了诗书经典及传统文化的魅力。最后,全场学生热切地在横幅上签名,表达着自己阅读的愿望五年级同学通过阅读英雄人物故事,用自己喜欢的方式给英雄人物写传记,介绍有关他们的故事。同学们在书本中寻觅英雄足迹,学习五年级同学通过阅读英雄人物故事,用自己喜欢的方式给英雄人物写传记,介绍有关他们的故事。同学们在书本中寻觅英雄足迹,学习首先,同学们观看了一段引人入胜的芒种节气介绍视频。学生们了解到了芒种是二十四节气中的第九个节气,它标志着夏季的正式开始着力推进书香校园建设,强化校园阅读空间质量,通过开展形式多样的全民阅读进校园活动,引导青少年养成良好阅读习惯。(完)
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读好书、善读书”的良好习惯,5月21日,绵阳市梓潼县文广旅局和图书馆在观义小学举办了“六一”儿童节精彩阅读展示主题活动。
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这是山东德州夏津县西关小学三年级一班杜佳琪同学在阅读《写给青少年的党史》系列读物时反复表达的一句话。 近日,西关小学在县...
一起阅读,一起探讨书中的故事情节和人物性格。这不仅增进了亲子之间的感情,更让家长和孩子能够共同沉浸在知识的海洋中,享受...
本次收到的图书将以成都市读者小学名义捐给成都图书馆“童书漂流”专区,切实体现了“童书漂流”的活动形式和意义,吸引更多的...
重庆市北碚区翡翠湖小学开展了主题为“抓实学科阅读 促进学科融合”的课例研修展示活动。<br/>本次活动分五天开展,语文数学学科...
为此,在教研员的精心指导下,邹容小学英语教师和语文教师经过精心准备,设计了一系列丰富有创意、有挑战性的活动。这些活动不仅...
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云南省图书馆首家青少年学生阅读基地、五华区图书馆未成年人阅读推广示范点同步落户龙翔小学。 此次开馆的图书馆共两层,面积...
在制作过程中,学生们不仅深入理解了书籍内容,还充分发挥了自己的想象力和创造力。这些活动既培养了学生的动手能力和创新思维...
泰和小学自然阅读区 泰和小学自然阅读区就像是大自然的魔法屋,藏着好多 好玩又有趣的知识!书架上还有好多书,它们就像是我们的...
教师刘银花以“亲子阅读,让阅读更快乐”为题,向家长们强调了亲子阅读的重要性,并从阅读环境的营造、阅读时间的安排、阅读方式...
2021年开校以来,读者小学即以“书香致远,体健德雅”为办学理念,以书香阅读文化为引领,创新开展阅读品牌学校的办学实践,...
龙泉驿区人民政府督学张静、大面街道文化站站长程建勋为本届阅读小达人颁奖并送上祝福和期盼,相信学校之后的阅读之路也能行稳...
传递出对阅读的热爱与向往。<br/>仪式配套有三个现场活动。读者小学承办了“诗韵书签ⷥ﹨䧦战”和“读者相伴ⷧ륤𘀦⤸”两个...
乐山市沙湾区沙湾小学全体教师利用假期开启了一场阅读之旅。在漫漫时光中,《班主任,可以做得这么有滋味》《晴耕雨读好教师》《...
她认为这本书对于小学低年级教师来说,是一本难得的班级管理宝典...让人在阅读中感受到生活的美好。肖春莲则推荐了麦家先生的《人生...
此外,二年级的孩子们发挥自己的奇思妙想,施展自己的创造设计才能,在小小的书签上写下自己对读书的热爱;三年级的同学们则用...
评价和阅读中国五个方面解读阅读的育人价值。梅教授对教师阅读素养提升提出“坚持阅读”“有思考地阅读”和“阅读成果转化运用”...
图为许昌学院党委副书记孙海(右1)将“小书虫”公益书屋的牌匾交到关爷庙小学校长杨少许手中。 图书捐赠仪式上,许昌学院为同学们...
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希望师生充分享受阅读的快乐,聆听心灵的喜悦,并通过阅读节活动,再次掀起一股校园读书热潮,进一步打造一种读书精神。携一缕...
图为同学们在聆听图书分享。 随后,与会领导和同学们共同参与了趣味读书活动。在图书分享环节,同学们分享了自己最喜欢的书籍。...
数学学科徐小红老师执教的《圆柱体积的计算》,引导学生经历“猜想—验证—归纳总结”的研究过程,在圆柱体积的推导过程中,...
能为孩子们的未来发展贡献一份‘阅读的力量’,是我们学校的荣幸...读者小学相关负责人表示,下一步,学校将深入贯彻落实区域教育...
课例展示之后,渝中区教师进修学院小学英语教研员代欣、渝中区教师进修学院小学语文教研员王华针对两节课例进行了细致的点评。...
活动中,该校语文老师和学生共读一本书,孩子们手捧书本,和老师一起大声朗读四月阅读书目的精彩语段,校园里书声琅琅。同时,...
充分体验了阅读的乐趣。校园里回荡着孩子们的朗读声,书香氛围愈发浓烈。二年级的学生则参与了“巧手做书签”活动,在老师的指导...
为助推全民阅读,推广低碳阅读新理念,盘活闲置童书,探索“以...成都市读者小学作为全市唯一学校代表受邀参加该项活动。<br/>...
南康区第三小学希望通过这样的活动,让每一位师生都能与书携手,用阅读的厚度撑起成长的高度,遇见更好的自己。今后,该校将继续...
此外,现场还进行上课学生课堂反馈和与会教师课堂反馈,详细了解了学生对教师教学的认同感及学习收获,教师对跨学科融合的认识...
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04 崇州市学府小学刘玲老师 科普类绘本《多维阅读》第五级It started with a plant. 刘老师通过层层递进的问题链启发学生在绘本阅读...
代欣围绕“读什么、认知是什么、新知是什么、问题是什么、如何找到问题的答案、质疑是什么、评价与续写”7个方面,介绍了教师在...
最后一场专题报告《提问与讨论:以阅读促进思维的两种方式》由...三节研究课例的呈现,让大面小学的老师们对学习任务群的设计有了...
此外,各年级也以丰富多样的形式开展读书活动。一年级开展了“儿歌童谣我来诵”,二年级开展了“童谣故事我来讲”,三年级开展...
商老师还传授了自己的阅读和写作经验,鼓励同学们广泛阅读,在书籍中发现更广阔的世界。 演讲结束后,商老师与同学们互动答疑,...
3月21日,“伴缕缕书香,享春日时光”沙湾小学读书分享会活动如期举行。六位教师代表依次分享了自己的读书感受,孙强老师说到...
英语教师王佳执教五年级英语课例《Flamingo》,王老师将阅读课和写作课融合在一起,紧紧围绕“火烈鸟”这一话题展开教学,以“...
启动仪式后,校园里的读书氛围变得更加浓厚,教室里、走廊上、图书角、操场边……处处都能看到手捧书籍看得津津有味的孩子们,...
五年级同学通过阅读英雄人物故事,用自己喜欢的方式给英雄人物写传记,介绍有关他们的故事。同学们在书本中寻觅英雄足迹,学习...
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首先,同学们观看了一段引人入胜的芒种节气介绍视频。学生们了解到了芒种是二十四节气中的第九个节气,它标志着夏季的正式开始...
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