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小朋友学画前沿信息_小学生画画100张(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

小朋友学画

大人小孩都能学的超实用绘画教程谁没在小时候画过手脚比例不协调，或是瘦成竹竿的人物呢？每次的美术课也都是临摹，看谁临摹的最好。现在身为大人，真的也确实非常羡慕现在的小朋友，想学什么就能学什么，不用担心资金也不用担心没地方教。那么如果咱们大人在有限的下班时间内想学，或是孩子只是想自学绘画又该如何呢？这本书就是一本这样的书。绘画里人物最难画了。曾经我不知道为什么我画的总是跟个布娃娃一样软趴趴的。在翻阅了这本书后我才知道，原来绘画里的人也是有肌肉的，他们的每一个动作都每一个眼神都是需要跟人类一样，牵动这一块又一块的肌肉。说起来很复杂，但是翻阅此书时你会发现，书本已经将内容用最简单的方式将每一种侧面，每一种表情，分析的一清二楚。看着看着，我想如果医学生过来画画，肯定事半功倍。毕竟据说他们的笔记就非常仔细很传神。这是一本如何教大家画人体的教材。也是一本讲解人体各个部分的结构和肌肉走向。如果你也喜欢绘画，如果你也觉得人体的神奇，那么这本将给你无限的惊喜。

孩子学画画，这些坑你千万别踩！𐟎芢œ豣€别帮孩子画小孩子握笔的力气还不够，画出来的可能不太好看。这时候，有些家长就忍不住要帮忙。但这样做，孩子会觉得自己画不好，以后遇到困难就会一直找爸爸妈妈帮忙，形成依赖心理。而且，家长主动帮忙还可能让孩子产生逆反心理，比如对家长画的东西不满意等等。所以，尽量让孩子自己动手，培养他们的独立性和创造力。 ✨2、别让孩子照着画很多家长下班回家已经很累了，没时间陪孩子一步步画画，就会随便找一幅自认为不错的画让孩子照着画。这样做，孩子可能会被已有的画面形式束缚住，想象力和创造力也会被扼杀。长此以往，孩子的思维会固化，对画画失去兴趣。所以，尽量让孩子自由发挥，不要过多干预他们的创作过程。 ✨3、别随意批评孩子孩子画完画后，满心期待地拿给家长看，但有些家长却立刻指出孩子画得不好的地方，比如线条不流畅、构图不准确等等。这样严苛的评价，会让孩子非常扫兴，久而久之他们可能会对画画失去兴趣和信心。所以，家长在评价孩子的作品时，尽量多鼓励、少批评，尊重孩子的创作成果。 𐟌𘧾Ž术老师常说的一句话是：一句话可能会点亮孩子的艺术生涯，也可能泯灭一个画画天才！希望各位家长在陪伴孩子画画时，都能小心谨慎，尽量耐心平等地对待孩子。尊重孩子的人格和每一幅作品。在这样的陪伴下，你的家中说不定会诞生一颗美术新星！

学了三节素描的小朋友画得真棒！ 𐟎蠧쬤𘀤𘪥𐏦œ‹友是个五年级的学生，刚开始学素描的时候，觉得有点枯燥，想画点别的。他特别喜欢画死神、电视人之类的角色。家长也很支持他的兴趣。这个小朋友在我这里学了五年，之前一直都是创意美术。创意美术也会讲一些美术的基础知识。到了素描阶段，他完全能够自己起形，理解明暗和细节的刻画，真是越来越棒了！ 𐟖Œ️ 第二个小朋友也是从大班开始学素描的，不到五年的时间，从一年级到现在五年级。平时他喜欢画一些奇奇怪怪的生物。老师只是简单讲了一下体块和动态线，让他用素描的方式去画辅助线起稿。结果全是他自己画的，真是越来越厉害了！ 𐟌𜠧œ‹着这些小朋友的进步，感觉自己这么多年的教学有种开花的感觉，真的特别幸福。

𐟎蠥„🧫委𛦕™学心得分享 𐟌ˆ 最近在教小朋友画画时，我深有体会。很多家长希望孩子能画出“像”的东西，这其实是大人的一种期望。但对于幼儿园到小学低年级阶段的孩子来说，这个阶段更应该注重培养他们的兴趣和发挥想象力。举个例子，有个孩子画了一个方形的苹果，还涂成了蓝色。我认为这完全没有问题，可能他见过方形苹果，或者家长给他吃的苹果切成了一小块一小块的方形，他喜欢这个颜色，或者想象中有这样的苹果。蓝色妖姬和蓝色玫瑰出现之前，也没有人规定蓝色玫瑰不存在。所以，不要抹杀小朋友的创造力。在课堂上，很多小朋友会问我：“老师，这个颜色可以吗？”我的回答总是肯定的。因此，我希望家长们也能在学习过程中，一起学习相关知识，培养自己的兴趣。不要在家里打击孩子，或者在课后看到别的小朋友画得“好”就去说自己的孩子。每个孩子眼中认为美的事物都是独一无二的，可以听听他们分享这幅画背后的故事，问问他们画这幅画时的想法。特别是幼儿园阶段的小朋友，他们的想法非常丰富。每次画完画，我都会邀请家长进来，让小朋友一个一个分享他们作品的故事。最后，记住对小朋友永远保持耐心，聆听他们的想法，说话不要大声。这是我最为看重的一点。

7岁学画4个月，进步看得见吗？ 𐟎觻常有家长来和小赵老师聊，说孩子在外面学了一两年了，但感觉没啥进步，甚至想放弃了。其实，每个家长都希望孩子能学有所成，即使不是立竿见影的效果，也希望能看到孩子的进步。画画这事儿，不像舞蹈和乐器，今天多练练，很快就能出效果。但细心观察，你会发现，那些喜欢绘画并能坚持的孩子，在绘画习惯和技巧上还是会有进步的。那么，怎么判断孩子有没有进步呢？这三个方面一定要注意： 𐟌Ÿ1、孩子对造型和色彩的掌握有所提升。很多家长总喜欢拿“别人家的孩子”来做比较，但其实，每个班里总有那么一两个能力出众的孩子。拿自家孩子和他们比，是没有意义的。重要的是，孩子一开始可能只会画线条，现在能画出具体的形状，甚至有自己的想法了，这就是进步！一开始可能只会乱涂一气，现在能有意识地搭配色彩了，这也是进步！ 𐟌Ÿ2、孩子对画画保持持续的兴趣。前几天有个家长来跟我说，她家小孩都上小学了，但画得还是很幼稚。其实，只要孩子对绘画保持兴趣，每天都在家画画，买的画纸也用得很快，这就是进步！兴趣是孩子进步的最大动力。别总拿成人的审美来判定孩子的进步，这样反而会阻碍孩子的成长。 𐟌Ÿ3、孩子用绘画表达自我，记录生活。如果孩子喜欢在空闲时间画画，用绘画记录自己的生活，那也是很大的进步！绘画的进步是一个从量变到质变的过程，不是一蹴而就的。建议家长们可以找出孩子一两年前的作品对比一下，你就会知道孩子是否进步了。 𐟎觾Ž术对孩子的提升是综合的，包括观察能力、空间关系、审美、色彩搭配、专注力等等方面。所以，别急，耐心点，孩子的进步是看得见的！

如何通过艺术提升孩子的审美和感知力？ 𐟌Ÿ 为什么让孩子接触各种风格的绘画和插画作品？这些作品不仅能提升孩子的审美，还能帮助他们更好地感知世界。我们从不给孩子看所谓的儿童画或创意美术范画，也不看那些限制思维的教材书籍。更不会让他们看某些白名单赛事的特等奖、一等奖获奖模版画，这些作品往往只是拼复杂和画得多。我们也不允许孩子看某些自媒体高赞简笔画的绘画教学视频。 𐟌Ÿ 美术的综合性美术是一门融合了天文地理、自然科学、人文历史和艺术设计的综合学科。通过绘画这一载体，美术主要培养孩子的观察感知、审美、创造性和表达能力。因此，小孩子学画画首先要开阔眼界，接触各方面的综合知识，同时学习一些美学知识。然后鼓励他们慢慢画出自己所见所想。 𐟌Ÿ 家长的认知是孩子的天花板家长的认知水平直接影响到孩子的成长。如果我们对绘画不太懂，也没有时间学习提升自己的认知，那就尽量少干涉孩子。给孩子多一点时间和空间，让他们去观察、思考、感受，并用画画来表达自己。这样，孩子们的表现会更好！ 𐟌Ÿ 别急功近利家长们不要只盯着孩子一节课完成一幅画的效果。现在大多数美术兴趣班都是给孩子范画或者临摹卡照着画。学了五六七八年的孩子离开了所谓的老师指导就什么也画不了，思维固化。这么多年的时间和精力学来的本事就是只会临摹复制——可悲的是家长还认为这是学画画的基本功！懂审美，是看不见的竞争力！

美术馆亲子游：袁振藻画作中的江南风光最近带娃去了一趟浙江美术馆，正好赶上袁振藻先生的画展。说实话，这次看展的经历让我对如何给孩子选画有了更多的心得。袁振藻先生的画作特别适合小朋友们观察，原因有三：画风写实，细节丰富袁振藻的画作风格非常写实，画面布局也很适合小朋友观察。就像拍照一样，选择好的风景画可以提升孩子的审美能力。江南风景，贴近生活画作内容多为江南的风景画，很多地方都是我们身边的风景，比如六和塔、保叔塔、拙政园等。小朋友们可以在现场找到这些熟悉的风景，增加了很多乐趣。互动游戏，寓教于乐我们尝试找了13幅“宝藏”画作，对小朋友来说难度不小，但来回反复的寻找能让他一遍又一遍地观察每一幅画作，效果非常好。看完画展后，我们还去了楼下赵之谦的展区，不过小朋友对这个兴趣一般。顺便提一句，去看展之前，我们先在美术馆对面的西湖玩了一会儿。降温的第一天遇到西湖涨水，湖水从桥底下涌出，小朋友趁我没注意，跑去踩了湖水玩。结果只能湿着鞋子看完整个展，这也让我们深刻认识到玩水必须穿雨靴，不然会非常不舒服。总的来说，这次美术馆之旅不仅让小朋友学到了很多，还让我们家长收获了不少。希望以后还能有更多这样的亲子活动。

孩子学画过程中的几点心得体会 𐟎芧œ‹看图1，这是孩子在老师指导下画的马路。到了第二周，他就能自己运用老师教的方法，画出图2，这真的很不错，学以致用嘛。图3和图4给我很大的启发。平时真的应该多带孩子出去走走，体验不同的生活乐趣。图3画的是走玻璃桥，因为他已经走过两次了，所以他很喜欢在上面走来走去，一点都不怕。图4中第二层左边画的取药窗口这一细节让我觉得他有在生活中观察，或许对小孩来说他不是特意地观察，只是潜移默化地记在脑子里了。所以，课外时间要让孩子走出课堂，多接触身边的人、事、物，亲近大自然有百利而无一害。很多家长（包括我自己）送孩子去画画，初衷是想让孩子学会绘画技巧，将来不求成为名家，但至少画出来的作品不要难看。因此，很多家长在孩子画完一幅作品时会更多关注画得美不美观，线条好不好。如果孩子心中没有内容，毫无想法，一味追求技巧，以后难免会落入炫技的俗套，有如空中楼阁华而不实。须知艺术来源于生活而后才能高于生活。生活体验起的是润物无声的作用。

母亲节礼物：小朋友们的国画创意大比拼今天是个特别的日子，母亲节！小朋友们一早就来找我学画画，他们说要画一幅画送给妈妈，当做节日的礼物。看着他们一个个可爱的小模样，心里真是暖洋洋的。𐟒– 于是，我决定教他们画扇子。夏天来了，画个扇子既能装饰，又能带来一丝凉意，真是再合适不过了。我先给他们示范了一下画法，然后在纸上让他们练习。等他们练得差不多了，再让他们把画转移到扇子上。小朋友们的领悟能力真强，没一会儿工夫，大家都画好了。有的画了西瓜，有的画了母鸡和小鸡的《母子图》，还有的画了珍珠蚌壳，每幅画都充满了创意和寓意。𐟎芊其实，少儿美育不仅仅是教孩子画画，更重要的是激发他们的兴趣和想象力。有些教育机构过分强调孩子的自由发挥，认为这样就能培养天才。其实不然。我在教小朋友的时候，并没有因为他们年龄小就放松要求。无论是一年级还是五年级的孩子，我都会一视同仁，按照传统的方法进行教学。古人云：“三岁成诗，六岁能文。”像杜甫这样的天才，从小就接受良好的家学熏陶。所以，从小让孩子接触传统文化，对他们未来的发展非常有帮助。越早接触，学起来越快。有人问，孩子几岁开始学国画和书法最好？其实，越早越好！如果想要从小培养孩子的艺术素养，就要尽早开始。7岁以后才开始学，就已经比较晚了。这是很多美院教授多年的经验之谈。所以，佩服那些有远见的家长，他们用心去体验和实践，为孩子选择好的老师，辨别真伪优劣。毕竟，我们最终希望的是孩子学到真本领，而不是被外行忽悠。母亲节这天，看到孩子们的画，真是感到无比的欣慰和满足。希望每个妈妈都能收到孩子的心意，感受到这份特别的爱。𐟌𘀀

如何教小孩子学习国画？我的一些思考暑假到了，很多家长都想着让孩子学点新东西，国画培训班和兴趣班也如雨后春笋般冒出来。说实话，我也见过不少家长，每次看到孩子画出一幅完整的国画作品，心里那个高兴啊，简直要溢出来了。但我觉得，这种看似“立竿见影”的效果，其实有点忽略了国画基础的重要性。小孩子学国画，到底需不需要从基础开始呢？基本功重要还是创造性的培养更重要？教基本功会不会扼杀孩子的创造力？这些问题一直困扰着我。首先，咱们得知道，国画和西方绘画不太一样。西方的油画、水粉、水彩、素描啥的，可能更注重创意和表达。但中国画，尤其是传统国画，基础功可是重中之重。就像练武一样，先得把招式练熟了，才能去创新嘛！所以，教小孩子学国画，基本功得放在第一位。怎么用笔、怎么掌握毛笔的熟练度，这些都是基础中的基础。只有把这些基础打好了，孩子才能慢慢领略国画的内涵，进而进行创作。学习传统绘画，从小就得养成正确的书写和绘画习惯。画国画要用书法用笔，而不是一味强调开发孩子的创造力。我也不会因为教的是儿童就降低难度，让他们随意乱画。相反，我会尊重传统绘画的面貌，古人怎么画，我们就怎么教，临摹书法国画也要尽量做到与古人一致。所以，教小孩子学国画，慢显得非常重要。不急于追求效果和最终的结果，而是要分解开来一点一点地学。比如，可以从古人画册里挑出一些局部进行临摹，这样孩子反而不会有太大压力。总之，我觉得小孩子学国画，基础功是关键。只要我们耐心引导，慢慢来，孩子不仅会学到东西，还会慢慢感受到进步的喜悦。这样比拔苗助长式的创作更有现实意义。𐟘Š

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