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情绪小怪兽前沿信息_我的情绪小怪兽完整版(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

情绪小怪兽

幼师必备！大班语言活动《我的情绪小怪兽》嘿，大家好！今天我要和大家分享一节超级棒的幼儿园大班语言课，特别适合幼师们参考哦！这节课叫做《我的情绪小怪兽》，活动时间是2021年，由王蓓蕾老师精心准备，适合5-6岁的大班幼儿。 𐟌Ÿ 幼儿情况大班的孩子们已经能够表达各种情绪了，但他们可能还不能准确地用语言表达这些情绪，也不知道如何调节自己的情绪。所以，这节课的主要目标就是帮助他们理解快乐、生气、害怕、平静和忧伤这些情绪，并学会用色彩来表达它们。 𐟎•™学目标知道快乐、生气、害怕、平静和忧伤这几种情绪，并能用色彩匹配；能够确切地表达这些情绪的感觉；喜欢整理自己的情绪，排除不良情绪。 𐟓š 教学准备音乐《拍手快乐歌》 PPT课件《我的情绪小怪兽》 𐟎‰ 活动过程音乐游戏导入：播放《if you are happy》这首歌，和孩子们一起做音乐游戏。然后问他们刚才在歌曲里听到了哪些情绪？他们会回答快乐、生气和害怕。播放PPT课件：完整讲述故事。老师告诉孩子们，莉莎也有一个好朋友，它叫情绪小怪兽。然后一起猜猜这个小怪兽是谁，听听它的自我介绍。接着播放故事《我的情绪小怪兽》。总结故事内容：故事讲完后，老师总结说这些不同颜色的情绪小怪兽太调皮了，她们想和孩子们玩捉迷藏。她们都躲在了瓶子后面，只有叫出它们正确的名字才会出现。然后问孩子们，情绪小怪兽身上的颜色都被整理好了，但有一种情绪被留了下来，猜猜是什么？答案是美好的粉色。出示情境图片：老师出示一些情境图片，让孩子们举起手中的情绪小棒帮助图中的人物调节不良情绪。提问什么是好情绪，什么是坏情绪，引导他们保持良好情绪，赶走不良情绪。总结与延伸：活动结束后，老师总结说今天小怪兽从电视机里出来了，需要大家的帮助。然后鼓励孩子们去美工区画出自己的情绪小怪兽，做成头饰进行表演。这节课真的是既有趣又有教育意义，特别适合大班的孩子们。希望对大家有所帮助！

情绪绘本𐟓š，孩子秒懂情绪！ 𐟓š 绘本推荐：《我的情绪小怪兽》 𐟑𖰟‘砩€‚合2-6岁的小朋友 𐟒– 故事分享：这本书的主角是一只五彩斑斓的小怪兽，它感到非常糟糕。原来，它的各种情绪都混在一起，像一团乱麻。快来帮助它吧，把不同的情绪分到各自的瓶子里！那么，小怪兽身上的颜色分别代表什么呢？黄色代表快乐，蓝色代表忧伤，红色代表愤怒，黑色代表害怕，绿色代表平静。还有粉色，小朋友们想想看，粉色代表什么呢？ 𐟌Ÿ 推荐理由：情绪是每个人都有的，但它们看不见、摸不着，孩子们很难理解。这本书用一个可爱的小怪兽作为主角，把情绪用颜色来表示，每种颜色代表一种情绪。通过生动的场景和形象，让孩子们理解什么是情绪，比如高兴、愤怒、害怕等。书的最后还有一些小机关，让孩子们自己动手拉一拉瓶子，从而加深对不同情绪的理解。这本书被誉为情绪绘本中的“王炸”，看过的小朋友没有一个不爱的。

孩子爱发脾气？情绪小怪兽来帮忙！ 𐟌ˆ 你有没有发现孩子最近总是喜欢发脾气？动不动就大吼大叫，甚至还会打人骂人？别担心，今天我要推荐给你一本超级有趣的书——《我的情绪小怪兽》。 𐟌ˆ 这本书里有一只特别的小怪兽，它是由各种颜色混合而成的。不同的心情会让它变成不同的颜色。比如，快乐的时候它是黄色的，像太阳一样发光；伤心的时候它是蓝色的，显得无精打采；生气的时候它是红色的，像火山一样爆发；害怕的时候它是灰色的，让人觉得鼓不起勇气；而平静的时候它是绿色的，身体也会变得很轻松。还有一种红色，是当它感受到爱与被爱的时候。 𐟌ˆ 其实，每个人的体内都住着这样一只情绪的小怪兽。如果孩子不懂得管理情绪，一生气就做出破坏性举动，甚至因为害怕而逃避，那情绪就会成为阻碍他们成长的关键因素。 𐟌ˆ 这本书巧妙地将那些抽象的情绪转化为可以看见、可以感受到的视觉体验。小怪兽就像是孩子的好朋友，会笑、会哭、会发火，也会害怕。但只要读完这本书，孩子就会明白：“哦～原来这些就是情绪啊！” 𐟓‘ 书的作者深谙心理学，通过不同的颜色来描绘情绪的变化，不断强化孩子的“情绪认知”，让他们快速识别自己的情绪，更快了解自己内在的需求。 𐟌ˆ 通过帮助孩子了解行为背后的情绪，并接纳自己，再引导他们正确地沟通和表达，久而久之，孩子也会学会情绪管理哦。 𐟓 “快乐像太阳一样发光，像星星一样闪烁。当你快乐时，你笑啊，跳啊，舞蹈啊，玩耍啊，你想把那种感觉，跟每个人分享。” “这就是害怕。它总是躲在黑暗的角落里。当你害怕时，你觉得自己弱小无助。害怕，让你鼓不起勇气。” 𐟌ˆ 我非常喜欢这本书，强烈推荐给大家。希望父母能和宝贝一起来读，告诉他们，每个人内心都住着一只情绪小怪兽，这个小怪兽时而可爱，时而惹人烦，但都是我们的一部分哦。 ▶️ 适龄：2-7岁 ▶️ 主题：情绪、快乐、忧伤、爱

《我的情绪小怪兽》绘本：家长们要慎重！家长们什么时候会选择情绪绘本呢？以下是一些常见的原因：帮助孩子认知情绪让孩子学会表达情绪孩子经常发脾气，需要情绪管理要培养孩子管理情绪的能力，首先需要认知情绪，然后表达情绪，最后学会调节情绪。然而，《我的情绪小怪兽》这本书在这方面表现不尽如人意。认知情绪：这本书对情绪的认知较为浅显，不如《菲力的17种情绪》详细专业。它虽然有分类，但并没有深入教孩子如何表达情绪。表达情绪：这本书也没有像《啊，我生气了》和《生气王子》那样，通过故事教孩子如何调节情绪。它唯一的作用就是让孩子把情绪和颜色对应起来，但这两者之间的联系并不强。例如，书里小怪兽伤心是蓝色的，但现实中，伤心也可以是灰色的。调节情绪：虽然这本书的画面有趣且有个性，用色彩带孩子感知情绪是一个不错的角度，但如果你想教孩子情绪管理和调节，《我的情绪小怪兽》并不是一个好选择。总的来说，这本书适合作为情绪认知的入门读物，但如果你希望孩子能更好地管理情绪，可能需要考虑其他更专业的绘本。

情绪小怪兽绘本，控情绪之旅！ 𐟌ˆ 情绪管理，从《我的情绪小怪兽》开始！这本儿童绘本以5种基本情绪为基础，通过生动的颜色和剪贴画形式，帮助孩子们理解并控制情绪。 𐟒› 快乐的黄色：书中将快乐比作太阳和星星，用比喻的手法让孩子们感受到快乐的温暖和明亮。 𐟒™ 勇敢的蓝色：代表勇敢，就像大海和天空一样，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。 𐟒š 希望的绿色：象征希望，就像春天的嫩芽，带来新的生命和机会。 𐟒œ 平静的紫色：代表平静，就像夜晚的星空，让人心旷神怡。 𐟖䠦‚𒤼䧚„黑色：虽然悲伤，但就像月亮一样，有它的美丽和神秘。 𐟑砦•…事的主线是一个小女孩帮助情绪小怪物梳理情绪，就像大人帮助小宝宝一样。通过这种方式，孩子们可以学会如何管理自己的情绪。 𐟎蠧𛘦œ짚„剪贴画形式是其亮点之一，让孩子们可以选择自己喜欢的画风，而不是父母喜欢的。多尝试不同风格和内容的绘本，让孩子们的阅读体验更加丰富多彩。 𐟓š 这本书不仅适合小朋友，也适合大人。在陪伴孩子阅读的同时，大人也可以学会如何控制情绪，更好地与孩子沟通。

如何与“坏孩子”共度美好时光？ 𐟓š 今天推荐一本关于情绪管理的绘本《我的情绪小怪兽》，让我想起了两年前临摹的一幅画，名为《一个“坏孩子”的处境》。成年人的“坏”只是眼界问题，每个“坏”孩子内心其实都很柔软。 𐟓– 书名：《我的情绪小怪兽》 𐟖‹️ 作者：[西]安娜ⷨ€𖧺𓦖𐟓– 内容简介：这本绘本从一只红、黄、蓝、绿、黑色混合的小怪兽开始，这只小怪兽感觉怪怪的、乱乱的。它的好朋友告诉它，要学会整理自己的情绪。于是小怪兽就变成了一只不同颜色的小怪兽。 𐟓– 推荐理由： 𐟌Ÿ 理由一：这本书不仅能让孩子认识各种情绪，还能通过各种游戏方式帮助孩子排解负面情绪，增进亲子关系。 𐟌Ÿ 理由二：这是一本集多种智能于一体的绘本，适合进行各种拓展活动： ① 自我认知智能：认识自己的情绪，如快乐、伤心、生气、害怕等。 ② 视觉智能：书里有留白位置，可以让孩子根据小怪兽的不同情绪涂上相应的颜色。 ③ 数学逻辑智能：学会整理自己身上的各种颜色，把不同的颜色放进不同的罐子里。 ④ 语言智能：像“像太阳一样明亮”、“像星星一样闪耀”、“像湿答答的小雨天”等表达方式，可以引导孩子结合自己的经验，表达自己的感受。 ⑤ 身体运动智能：通过各种肢体动作表达情绪，比如开心时拍拍手、生气时跳一跳、跑一跑、伤心时也可以哭出来，允许孩子有负面情绪。通过这些活动，家长可以和孩子一起整理情绪，让孩子更好地理解和管理自己的情绪。

情绪小怪兽图透来啦！𐟐𞊥˜🯼Œ大家好！今天给大家带来一个超级有趣的设计图透——情绪小怪兽！是不是光听名字就觉得萌萌哒？𐟘„ 首先，让我们来聊聊这些小怪兽吧。每个人的心里都住着一只小怪兽，它们五颜六色的，代表着各种各样的情绪。黄色代表快乐，像太阳一样明亮；蓝色代表伤心，像湿漉漉的下雨天；红色代表生气，像一团熊熊燃烧的火焰；绿色代表平静，像植物一样安安静静的。还有一个小怪兽叫害怕，它总是躲在黑漆漆的地方，不敢出来。后来，我慢慢地认识了这些小怪兽，把它们都分门别类地管理好。最后，它们变成了粉红色。所以，粉色的小怪兽会是什么情绪呢？大家可以好好想想哦！这次我们一共推出了3种颜色的情绪小怪兽，尺寸有B5、B5 half和便签本。上新时间暂定为5月初，大家可以期待一下哦！𐟓… 小店正在紧锣密鼓地筹备中，大家可以多多关注，余下的图透也会陆续更新。希望大家都能和自己的情绪和平共处，找到属于自己的小怪兽！𐟒–

大班课《情绪小怪兽》获奖 𐟔妴𛥊觛‡ 1. 认识快乐、伤心、生气、害怕、平静这五种情绪。 2. 能用色彩匹配这些情绪。 3. 喜欢帮助他人调节不良情绪，保持良好情绪。 𐟔妴𛥊襇†备 1. 经验准备：大班幼儿已有了基本的情绪认知和表达能力。 2. 材料准备：音乐律动、PPT绘本故事、情绪小怪兽（人手一份）、情绪怪兽挂图。 𐟔妴𛥊訿‡程一、音乐游戏导入，激发幼儿兴趣。播放《if you are happy》音乐，幼儿跟着老师做动作。提问：小朋友们，刚才在歌曲里听到了哪几种情绪？幼：快乐、生气、害怕师：如果我们感到快乐就拍拍手，如果我们感到生气就跺跺脚。二、播放PPT课件分段讲述故事并提问。师：你们喜欢这首歌吗？我的一个好朋友也十分喜欢这首歌，他想分享给我们班的每一个朋友，因为他听到这首歌的时候会感到快乐，你们想认识她吗？她的名字叫莉莎，我们一起叫她的名字吧！师：丽莎有话要跟我们说，小朋友想不想听？（播放课件配音）提问：你们听到了什么？师：原来丽莎也带来了－位她的好朋友，我们一起猜猜它是谁吧？（让幼儿猜猜）师：听听它的自我介绍。师：下面我们一起来听一听丽莎和情绪小怪兽发生了什么故事吧？这个故事的名字叫《我的情绪小怪兽》。

2-6岁孩子情绪管理绘本推荐 𐟓š 绘本名称：《我的情绪小怪兽》 𐟑𖠩€‚读年龄：2-6岁 𐟌Ÿ 推荐理由：情绪，听起来有点抽象，但这本书却用绘画的方式，把情绪变成了可爱的小怪兽。每种颜色的小怪兽都代表了一种情绪，比如： 𐟔𔠧𚢨‰𒯼š愤怒 𐟟ᠩ𛄨‰𒯼š快乐 𐟟⠧𛿨‰𒯼š平静 𐟔𕠨“色：忧伤 ⚫️ 黑色：害怕这本书的画风非常简洁，色彩温暖，3D立体场景非常直观，文字质朴，非常适合帮助孩子管理自己的情绪。通过这些小怪兽，孩子们可以学会如何控制脾气，正确释放负面情绪，做真实的自己。𐟒갟’ꀀ

大班绘本课，情绪疏导！第五节课：绘本选择：《我的情绪小怪兽》主题：情绪引导绘本介绍：《我的情绪小怪兽》通过生动的画面和诗意的文字，帮助孩子们认识自己内心的情绪。这本书直接呈现了情绪管理最基础也是最重要的能力元素——情绪察觉与辨识。通过阅读这本书，孩子们可以在充满艺术气息的环境中，自然地认识基本情绪并进行有效的疏导。这本书陪伴孩子们接纳所有感受，为他们的生活注入强大的力量，启动成长和学习的契机。绘本精读：情绪小怪兽有哪些情绪？这些情绪对应的是什么颜色？如何整理好自己的情绪？如何正确对待不同的情绪，每种情绪和生活中的事件对应？绘本拓展：思维导图看图说话绘本创意绘本识字（朋友、和平）

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