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录播教室最新视觉报道_录播教室的主要功能(2024年12月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

录播教室

案例分享：攀枝花市二十五小学教学录播系统一 KESHITONG(科士通) 品牌致力于打造国内领先智能音视频系统集成解决方案提供商#会议系统# #录播教室# #智慧教室#

深途智慧校园#高颜值智能好物# 录播教室中的主要核心设备集中亮相

西航二中未央湖校区：设施齐全的现代化校园西航二中未央区第一学校位于西安市未央区未央湖街道花蹊路，占地面积达35500平方米，建筑面积为38330.7平方米。校园内设施齐全，包括教学楼、行政楼、多功能厅、室内体育馆、300米塑胶跑道、学生餐厅、图书馆和地下停车场等。此外，学校还规划配置了舞蹈教室、音乐教室、美术教室、微机教室、理化生实验室、录播教室、创客教室和校园电视台等现代化设施。这些设施为学生提供了丰富的学习资源和良好的学习环境。

扩音对讲系统 𐟎䦜€近发现了一款超级实用的设备——扩音对讲系统！对于经常需要在大教室里上课的老师们来说，这款系统简直就是救星。想象一下，不用扯着嗓子喊，学生们就能听得清清楚楚，简直太舒服了！今天就来聊聊这个神奇的扩音对讲系统吧！智慧无感扩声系统的优势𐟎犦™𚦅禗感扩声系统给老师们带来了极大的便利。在8到15米超远距离拾音的情况下，老师只需要通过吊麦就能清晰、保真、稳定地扩声，而不需要提高音量。这对于那些空间较大、学生较多的课堂来说，真的是福音。想象一下，老师再也不用因为声音小而不得不“吼”着上课，喉咙得到了极大的解放。不仅如此，智慧无感扩声系统还支持智能音频主机和音箱，通过算法处理，消除传统扩声设备维护和管理上的烦恼。比如，东玛克的智慧无感扩声系统就能一键启用，无需老师携带和佩戴任何扩声设备，整个课堂环境变得更加舒适和高效。可以说，这个系统不仅让老师上课更轻松，还能更好地保护他们的嗓子。多功能应用场景𐟓š 智慧无感扩声系统在不同教学环境中都有广泛应用。无论是常规教室、阶梯教室、实验室还是录播教室，这个系统都能轻松应对。比如在常规教室里，老师通过吊麦和智能音频主机，就能实现远距离拾音和师生互动，课堂效果大大提升。而在阶梯教室里，后排距离讲台远，空间大混响严重，传统的扩声设备很难达到理想效果，但通过远距离拾音吊麦搭配智能音频主机和大功率音箱，就能解决这个问题。此外，智慧无感扩声系统还支持远程互动、集中管控、设备状态监控等功能。无论是日常教学还是录播课程制作，这个系统都能提供清晰、稳定的扩声音质，让课堂变得更加生动有趣。试想一下，老师们在录播教室里用扩声系统，不仅能让自己的声音被更多人听到，还能更好地进行远程互动，真的是非常实用！简易操作与维护𐟛 ️ 智慧无感扩声系统的操作和维护也非常简单。整个系统由吊麦、智能音频主机和音箱组成，不需要复杂的手持和桌面设备。这样一来，不仅减少了设备数量，还简化了操作复杂度。对于各类场所的广泛应用来说，真的是非常便利。具体来说，吊麦只需安装在教室天花板上，通过智能音频主机和音箱的配合，就能实现高清晰度、高保真度、高稳定性的扩声效果。而且，智能音频主机还具有远程管理控制、智能一键调音、高温断电保护等功能，可以说是非常智能化和高效化。这样一来，无论是学校还是企事业单位的会议室，都能通过简单的设备组合实现高品质的扩声效果。扩音对讲系统不仅让课堂变得更加高效和有趣，也让老师们的工作变得更加轻松愉快。如果你也在为课堂管理烦恼，不妨试试看这个系统吧！有什么问题或者想法，欢迎在评论区和我互动哦！𐟘Š

深途公司应用于智慧校园方案中的精品录播教室可视化巡课观摩指挥中心助力教育管理，提升教学质量与效率。实现教育资源优化，促进教育公平发展。助力教育创新，实现智能化、个性化教学体验。

濮阳艺校新地标！5000平工厂 𐟎訡襦𙦃𓥭榒�𓯼Œ经过一番考察，最终选择了濮阳市蒙太奇艺术中心。 𐟏⨿™里拥有5000平方米的宽敞空间，配备了专业的全职教师团队，提供美术、音乐、播音、编导、表演等多个专业的全方位教育。 𐟌🧎異ƒ优美，被誉为濮阳的艺术文化新地标，堪比798艺术区。 𐟎覯个专业都有专属的教室，包括： 𐟖𜯸分层次教学的美术教室 𐟎�覼”专用的黑匣子开放性舞台剧场 𐟓𚩫˜度还原的主持人录播教室和超级新闻场 𐟑—身临其境的魅力秀场 𐟎𕱥ﹱ的音乐小教室 𐟏‹️‍♂️此外，中心还注重学生的全面发展，设有运动休闲区、党员活动室，并提供暑期团建和公益活动。 𐟌Ÿ学生是这里的骄傲，走廊上挂满了明星学子墙、美术作品展和成绩墙。希望表妹的照片也能在未来几年出现在这些墙上，哈哈。 𐟓地址：濮阳市华龙区长庆路与黄河路交叉口向北20米路东蒙太奇艺术学校

全国基础教育精品课录制八大要点一、𐟎堨熩⑥𝕥ˆ𖥽⥼：今年的提交形式要求教师出境，并配合多媒体大屏进行录制。 𐟕’ 微课视频时长：小学阶段的微课视频时长应为10-15分钟，中学阶段则为15-20分钟。 𐟔젥ꌨﾨ熩⑨恦𑂯𜚥•𔥮ž验课的实录时长一般需要40-45分钟。 𐟒𛠨ﾤ𛶥ˆ𖤽œ工具：精品课的相关模板有硬性要求，教师可在官网下载使用。 𐟓𑠦‰‹机录制可行性：可以使用手机录制精品课，建议使用后置摄像头以获得最佳效果。 𐟏력𝕦’�™室使用：如果学校的录播教室大屏为86寸，则可以用于录制，但需注意人物不要出框。 𐟑— 教师着装建议：教师着装时需避免穿着条纹（直纹或花格）上衣。 𐟎젧𛿥𙕦•ˆ果：录制真人出镜的视频时，绿幕的效果比白墙更好。

𐟓š智慧教室全解析𐟒ኰŸŽ“随着教育信息化的浪潮，智慧教室已成为现代教育的标配。不同的教室类型，我们有不同的教学产品来助力。 1️⃣ 标准教室𐟓– 满足日常教学需求，智慧黑板、教学一体机等，让知识传授更便捷。 2️⃣ 阶梯教室𐟏⊩€‚合大班授课，LED显示屏、云控教室系统让教学更生动。 3️⃣ 合班教室𐟑늦𛡨𖳥𐏧𛄨𘎥�𙠯𜌤𚒨”黑板、分组研讨系统促进互动交流。 4️⃣ 实训教室𐟔슧”褺Ž教学实验与操作，实训录播、电子班牌提供实践支持。 5️⃣ 虚拟仿真实训室𐟌 探索虚拟实验与模拟，虚拟交互一体机带来沉浸式体验。 6️⃣ 分组研讨教室𐟒슦🀥‘创新思维，分组研讨系统、广播系统助力多屏互动。 7️⃣ 互动研讨教室𐟒እœ觺🥭椹与互动教学的好帮手，大数据精准教学系统提升教学效果。 8️⃣ 录播教室𐟎劧𒾥“课堂录制，智慧黑板与教学一体机记录每一刻。选择适合的智慧教室产品，全面优化课堂教学，助力教育高质量发展！𐟌Ÿ

不一样 1.我小时候上学，老师布置的作业是在黑板上，放学前记在本子上，然后回家按照要求写作业。这足以证明，不在家长微信群里布置作业是可以实现同学们按照要求完成作业的。 2.我小时候上学，放学以后家长带着你预习新的课程？没听过老师有这样的作业布置给家长，是因为那个时候没有家长的微信群吗？ 3.“今天你们有别的学校老师来听公开课，通知说，从教室到录播教室这段路程不能穿外套，要穿校服，外边特别冷，你把羽绒服穿上，到录播教室门口你再脱了也行” “不行，我听老师的” “要有自己独立的想法，别老师说什么就听，为了统一的服装公开课的形象的展示，不应该让学生们挨冻，再说把羽绒服脱到录播教室的门口也不影响这个事情。” 她不再和我交流这个事情我想她肯定是挨冻过去的，小家伙挨点冻没关系，这也是一种锻炼。我想到我初中有一位非常有个性有争议的物理老师，他常在课堂上提到的一句话，“刻在骨子里的奴性” 4.学习上的事情本应该是学生和学校之间的事，为什么要通过一个家长的微信群，把两个个体的事情，变成三个个体的事情？我想教师队伍中不乏有个性有独立思想的优秀教师，但是她们面对一个庞然大物的时候，她们也只能在她们的工作群里回复“收到”罢了接送了几天，我估算了一下有40%的孩子需要在学校里上延时课，校门口接送学生60%都是老人，这几天我一共发现不到五个小朋友独立上学我们那时候小学都是自己上下学，下雪都自己去，几乎没有家长护送我们。是什么变了，让我们如此的焦虑并护送孩子上学下学？晚上我和她分享快速高效完成作业的秘籍，完成后我们一起玩那些精致的卡通人物的卡片，我们的笑声中夹杂着邻居家小孩儿的钢琴声，那时已经晚上9点钟了… 电驴充满电，我下楼去挪开充电口，遇到两个老邻居，在昏暗的路灯下说了几句，那个小女孩儿被老人带着刚下舞蹈课，那时已经晚上9点钟了… 我们面对无能为力的事情时常用“就这样吧”来安慰自己 “就这样吧”银川

“讲”出智慧“题”炼精彩 ——广信二中高二数学备课组开展学生讲题大赛复赛活动为培养学生基于“三会”的数学学科核心素养，会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。近日，广信二中高二数学备课组在录播教室开展学生讲题大赛复赛活动。比赛分为班级初赛和年级复赛。初赛由学生自主选题，他们紧扣教材内容，结合生活实际，以生动的语言和丰富的案例，将数学知识娓娓道来。在复赛阶段，参赛学生更加注重逻辑思维能力和解题技巧，他们在规定时间内完成一道难度较高的数学题目，并清晰地讲解自己的解题思路。同时，他们还能够灵活运用数学知识解决实际问题，展现出优秀的解题技巧和应变能力。本次活动的举办，不仅为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，更激发了学生对数学学习的兴趣和热情。通过比赛，学生们更好地掌握了数学知识，提高了解题能力，培养了创新思维。同时，这次比赛也促进了学校数学教学的发展，为培养更多优秀的数学人才奠定了基础。（广信二中刘建伟摄影报道）