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没有耳朵的兔子在线播放_没有耳朵的兔子绘本ppt(2024年11月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

没有耳朵的兔子

幼儿园中班语言活动《没有耳朵的兔子》 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过多种阅读方式，理解绘本内容，感受没有耳朵的兔子的心理变化。 2️⃣ 结合实际生活，大胆表达自己的想法，对身边的弱势群体有正确的认识。 𐟓š 活动准备：PPT、弱势群体照片、音乐 𐟔 活动过程：特别的兔子 - 了解兔子的特别之处和生活上的困难。（1）这是一只什么样的兔子？（2）这是一只没有耳朵的兔子，是一只残疾的小兔，你喜欢这样的一只兔子吗？孤独的兔子 - 师幼共读，体验兔子孤单的心理。提问：（1）你们都不喜欢这只没有耳朵的兔子，那其他兔子呢，愿意和它一起玩吗？你是怎么看出来的？他们可能会对它说什么？（2）兔子们都不想和他玩，那其他的动物呢？（3）这只残疾的小兔子总是一个人玩，想一想兔子的心情是怎样的？（4）你有过孤单的感觉吗？在什么时候有过？（5）虽然这只兔子没有耳朵，也没有朋友和它玩，但是，其他兔子有的本领，它也有。猜一猜它会有什么本领？幸福的兔子 - 连续读图，了解兔子和鸡蛋之间特别的情感。自主阅读，提问：（1）哦，原来这也是一只能干的兔子呀，日子就这样一天天过去了，兔子打开门发现了什么？想想接下来兔子会怎么做呢？（2）你们说的到底对不对呢，我们一起来看看，谁来说一说他们之间的故事。教师逐一讲述：带着鸡蛋睡觉、游泳、做帽子给鸡蛋。为什么给鸡蛋织帽子？他们之间就像谁和谁一样啊？在细节中体会爱的特别和重要性。提问：（1）又过了许多天，怎么了？鸡蛋破了。（2）鸡蛋破了，谁会出来呀？（3）那小鸡呢，它会接受这样一只残疾的兔子吗？说说你的理由。（4）小鸡给了兔子一个大大的拥抱！哇，拥抱是什么样的感觉呢？（5）小朋友，故事讲完了，现在，你有什么话要对兔子吗？特别的爱给特别的人 - 关注身边的弱势群体。

一只“兔子”的奇遇：寻找自我与勇气在德国作家克劳斯ⷩ𒍥熥Š 特和蒂尔ⷦ–𝥨格的《没有耳朵的兔子》中，一只没有耳朵的兔子通过简单的故事情节，让孩子们能够将自己代入其中。这个故事告诉我们，不必过于追求他人的认可，也不必活在别人的期望中，寻找自我从小事做起。故事中的兔子没有耳朵，但他的经历却并不简单。你可能见过各种形状的兔子，如胖耳朵、瘦耳朵、短耳朵或方耳朵的兔子，但你肯定没见过没有耳朵的兔子。尽管如此，这只兔子依然能够做任何一只兔子能做的事情。然而，其他的兔子却不愿意和他一起玩，因为他们认为真正的兔子应该有耳朵。就连狐狸也没有兴趣追他。事情的转折点从这只没有耳朵的兔子捡到一颗蛋开始。故事虽然简单，但漫画风格的插图让这本书不仅适合小孩子阅读，也适合大人阅读。它传递了保持乐观心态的重要性。这个故事告诉我们，不要因为与别人不同而感到自卑或孤独。每个人都有自己的独特之处，我们应该珍惜并接受这些不同。同时，这个故事也提醒我们，不要过于在意别人的看法和评价，要勇敢地做自己。

中班语言公开课《没有耳朵的兔子》设计思路 𐟓š 一看这本书的封面，孩子们就被吸引住了。当我问他们封面上的动物是什么时，他们回答说是鼹鼠。当我告诉他们这是兔子时，他们非常惊讶地问：“这个兔子怎么没有耳朵呢？”孩子们充满了好奇心，非常想知道没有耳朵的兔子的故事。 𐟐𐠨🙥ꦲᦜ‰耳朵的兔子和其他兔子一样，能跑、能跳、爱吃胡萝卜。然而，他没有耳朵。其他的兔子都不愿意和他做朋友，甚至连狐狸都懒得捉他。尽管如此，这只没有耳朵的兔子依然很可爱，他每天都很快乐地生活着。 𐟥š 有一天，他捡到了一个鸡蛋。从那天起，他没有耳朵的事实变得不再重要。看着手拉手的兔子和小鸡，真是让人感到欣慰。每个人都有自己与众不同的地方，相信每个人都能像这只兔子一样，找到与自己相知相伴的朋友。 𐟎蠨🙤𘪦œ‰趣的故事不仅能让孩子们感受到快乐和乐观向上的精神，而且图画的内容也非常简单有趣。通过这个故事，我们可以向孩子们传递一种积极向上的态度，让他们明白每个人都有自己独特的价值。

𐟐𐣀Š没有耳朵的兔子》绘本故事𐟓– 𐟍ƒ探索《没有耳朵的兔子》的奇妙世界！在这个充满想象力的绘本故事中，我们遇到了各种形态各异的兔子：有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。𐟐𐊊𐟎ˆ然而，故事中还有一只特别的兔子，它没有耳朵。但这并不妨碍它展现出色的能力！它会迅速地从一边跑到另一边，跳跃得和其他兔子一样高，甚至挖洞和吃胡萝卜的速度都不输于其他兔子。𐟥•𐟒芊𐟘”尽管如此，这只没有耳朵的兔子仍然感到孤单，因为其他兔子都认为“一只真正的兔子总该有耳朵呀！”甚至连狐狸都只追有耳朵的兔子，让它倍感孤立。𐟦Š 𐟒ᨿ™个故事不仅让孩子们捧腹大笑，更能引导他们思考身边的弱势群体，学会接纳和尊重每一个与众不同的个体。让我们一起跟随这只没有耳朵的兔子，探索它的勇敢与坚韧吧！𐟌Ÿ 𐟎‰适合大班孩子们的语言绘本活动已经准备好啦！快来和孩子们一起分享这个温馨又富有哲理的故事吧！𐟓š

𐟐𐤸��€公开课：没有耳朵的兔子故事 𐟓š 教案内容：《没有耳朵的兔子》中班语言课教案 𐟎蠨€路：这本书的封面很有趣，孩子们看到后会好奇地问这是什么动物。当告诉他们这是兔子时，他们会惊讶地发现这只兔子没有耳朵。这个故事讲述了一只没有耳朵的兔子如何快乐地生活，直到有一天它捡到了一个鸡蛋，从此改变了它的生活。这个故事可以向孩子们传递快乐和乐观的精神，同时图画内容简单有趣。 𐟎젦𔻥Š觛‡：运用多种阅读方法，理解绘本内容，感受兔子的心理变化。能联系实际，大胆表达自己的想法，对身边的弱势群体有正确的看法。 𐟓– 活动准备： PPT、弱势群体照片、音乐 𐟎젦𔻥Š訿‡程：特别的兔子：了解兔子的特别之处和生活上的困难。孤独的兔子：师幼共读，体验兔子的孤单心理。幸福的兔子：连续读图，了解兔子和鸡蛋之间特别的情感。 𐟒ᠧ‰𙥈맚„爱特别的人：我们身边有没有像小兔一样残疾的人呢？观看残疾人舞蹈和运动视频，感受他们的坚韧和乐观。带着这份特别的爱去传递更多的正能量。

豆瓣高分绘本《没有耳朵的兔子》续集来啦！绘本推荐：《没有耳朵的兔子和两只耳朵的小鸡》作者：[德]克劳斯ⷩ𒍥熥Š 特 [德]蒂尔ⷦ–𝥨格翻译：王星出版社：接力出版社推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟌𜦕…事内容：《没有耳朵的兔子》的姊妹篇，讲述了一段温暖感人的友谊故事。兔子和小鸡成为朋友后，他们的友谊越来越深厚。他们一起吃饭、赛跑、跳跃、藏猫猫……但小鸡总是输给兔子。小鸡的强项是什么呢？是像其他小鸡一样啄米粒、吃蚯蚓、生蛋吗？不，他想飞到天上看看。于是，没耳朵的兔子开始帮助小鸡，提高他的耐力、体力和勇气，让他适应风，不恐高，为实现小鸡的梦想而努力。小鸡和兔子认真练习，为飞行做了充足准备。在一次试验练习中，小鸡掉到了水里。无意间，兔子发现吹风机+小鸡的耳朵，居然让小鸡飞起来了！看似毫无用处的耳朵，竟成为小鸡的优点。当然，再加上一个可以分享梦想的朋友，故事结尾小鸡可以飞起来了…… 𐟑袀𐟑颀𐟑示𒥭互动：宝宝你有好朋友吗？他（她）叫什么名字？你为什么喜欢你的这个好朋友？你们一起做过什么有意思的事吗？如果你的朋友遇到困难，你会怎么做？同样，要是你遇到困难，你觉得他（她）会怎么做？ 𐟍€𐟍€最后的话：每个孩子都是独一无二的，不管你有多么特别，都要学会自我悦纳，接纳他人，快乐地度过一生。

没有耳朵的兔子：一本让人笑到口干舌燥的书《没有耳朵的兔子》德/克劳斯•鲍姆加特蒂尔•施威格著王星译接力出版社出品内容分享：这本书的主角是一只没有耳朵的兔子，但它和其他兔子一样，能跑、能跳，还特别爱吃胡萝卜。不过，因为没有耳朵，其他的兔子都不愿意和它做朋友，甚至连狐狸都懒得捉它。有一天，这只兔子捡到了一只蛋，从此它们形影不离，一起读书、洗澡、看电影、睡觉、爬山…… 有一天，兔子不小心把蛋掉在了地上，结果从蛋里孵出了一只长着两只耳朵的小鸡。兔子失望极了，但小鸡却给了它一个大大的拥抱。没有耳朵的兔子感受到了前所未有的温暖，它们从此成了好朋友。推荐理由：这本书的趣味性特别强，全书没有一句说教或是暗示性的道理，但却能让孩子们正确认识自己与别人的不同，以及尊重别人的不同。看完后，孩子们会觉得自己独一无二，也会学会珍惜和尊重身边的每一个朋友。

幼儿园优质课《不一样的兔子》全流程详解 𐟌𘤻Š天给大家带来一堂精彩的幼儿园公开课《不一样的兔子》活动目标：通过多种阅读方式，理解绘本内容，感受没有耳朵的兔子的心理变化。能够联系实际，大胆表达自己的想法，对身边的弱势群体有正确的认识。活动准备：PPT、弱势群体照片、音乐活动过程：特别的小兔子 - 了解兔子的特别之处和生活上的困难。这是一只什么样的兔子？这是一只没有耳朵的兔子，它是一只残疾的小兔，你喜欢这样的兔子吗？孤独的小兔子 - 师幼共读，体验兔子的孤单心理。你们都不喜欢这只没有耳朵的兔子，那其他兔子呢？它们愿意和它一起玩吗？你是怎么看出来的？它们可能会对它说什么？兔子们都不想和它玩，那其他的动物呢？（出示狐狸）这只残疾的小兔子总是一个人玩，猜一猜它的心情是怎样的？你有过孤单的感觉吗？在什么时候有过？虽然这只兔子没有耳朵，也没有朋友和它玩，但是，其他兔子有的本领，它也有。猜一猜它会有什么本领？幸福的小兔子 - 连续读图，了解兔子和鸡蛋之间特别的情感。（根据具体内容展开）

𐟐𐣀Š没有耳朵的兔子》大班语言课 𐟓š 大班的小朋友们，你们听说过《没有耳朵的兔子》这个故事吗？今天，我们就来一起学习这个有趣的故事吧！ 𐟐‡ 在这个特别的故事里，有一只没有耳朵的兔子，但他并没有因此感到孤单或自卑。他努力地学习各种技能，比如飞快地奔跑、挖洞、甚至在一瞬间吃完整座胡萝卜山！𐟥• 𐟤” 然而，其他的兔子们都嘲笑他，因为他们觉得真正的兔子应该长着耳朵。没有耳朵的兔子虽然难过，但他并没有放弃。 𐟥š 有一天，他捡到了一个蛋，这成为了他的新朋友。他像对待自己的孩子一样照顾这个蛋，读故事、教它游泳、带它看艺术展览，甚至晚上一起看电影。𐟎슊𐟒” 但有一天，蛋突然不见了，这让没有耳朵的兔子非常伤心。幸运的是，他发现了一只小鸡站在他面前，虽然小鸡有两只耳朵，但它们之间的友谊却因此更加深厚。 𐟎‰ 通过这个故事，我们可以看到每个人都有自己的特点和优点，即使没有耳朵，也不能阻止我们成为最好的自己！小朋友们，你们喜欢这个故事吗？让我们一起分享给你的小伙伴们吧！𐟑뀀

𐟐𐥤秏��€公开课《没有耳朵的兔子》 𐟎‰推荐一节生动有趣的大班语言公开课——《没有耳朵的兔子》！𐟓š通过这个活动，孩子们可以： 1️⃣ 运用多种阅读方法，深入理解绘本内容，感受没有耳朵的兔子的独特心理。 2️⃣ 结合自身实际，勇敢表达对弱势群体的看法，培养同情心。 𐟎ˆ课程准备：准备好课件，让孩子们在视觉与听觉上都能沉浸在这个故事中。 𐟓–教学过程： 1️⃣ 首先，引导孩子们了解这只特别的兔子及其生活上的挑战。 2️⃣ 接着，完整播放音频故事，让孩子们全身心投入。 3️⃣ 然后，出示绘本，与孩子们一起讨论故事情节和人物情感。 4️⃣ 通过讨论，引导孩子们迁移情感，扩展对弱势群体的理解。 5️⃣ 最后，通过这个活动，让孩子们学会关注身边的弱势群体，传递爱心。𐟌Ÿ 这节课不仅能让孩子们在语言能力上得到提升，还能培养他们的同情心和社会责任感。𐟒ꀀ