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动词现在分词权威发布_动词现在分词是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

动词现在分词

𐟓š每日一小时，告别拖延，学习不停歇！ 𐟓…今日学习总结： 𐟕𐯸 时态是什么？时态由时间和状态组成，分别对应现在、过去和将来，以及一般、进行和完成状态。 𐟔 现在进行时结构：主语+be+动词现在分词+doing 含义：描述此时此刻正在发生的动作或事情。 𐟓š 动词现在分词的变化规则 1️⃣ 一般情况+ing 2️⃣ 以e结尾的动词，去e+ing 3️⃣ 只有一个元音且其后接辅音的动词，双写辅音后+ing 𐟓 短语精选 in the sky：在天空中 over the bridge：在桥上 on the river：河面上 look at them：看着他们 looking at a big ship：正看着一艘轮船 under the bridge：在桥下 look at an aerplane/airplane/plane：看着一架飞机 a family meet：家庭会议 foot bridge：天桥 dream boat：梦中情人 𐟓– 单词详解 some（一些）用法：修饰可数或不可数名词例句：some tables & some milk but（但是）用法：表分句间的对比/转折 over（穿过）用法：不接触物体表面，与on相反例句：flying over the river/house在河上/房屋上飞过在…上方：over the head：在头顶上 jump（跳跃）用法：跳跃，越过；跳过，略过；突然上升、猛增例句：jump a dish: 越过一条沟；jump off：跳下去；jump the grade：跳级；与climb相反，逐步上升 sleep（睡觉）用法：睡觉；睡眠 ship与boat的区别 ship：轮船（海） boat：小船（河）周一到周天的表述 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

新一30-40课语法知识点总结 𐟔𔧎𐥜訿›行时：表示此刻正在进行的动作。结构为主语+is/am/are+doing（动词的现在分词）。例如：She is reading books. （她正在读书）否定句：am/is/are+not+doing She is not reading books. （她没有在读书）疑问句：am/is/are（提句首）+主语+doing? Is she reading books? （她在读书吗？）特殊疑问句：What+am/is/are+主语+doing? What is she doing? （她在做什么？） 𐟔𔤸€般将来时：使用be going to句型，结构为主语+am/is/are+going to。例如：What are you going to do? （你打算做什么？） I'm going to wait for a bus. （我打算等公交车）口语中常用be gonna代替be going to。 𐟔𔤻‹词in the front和in front of的区别： in the front of表示在内部前面，例如：The man in the front of the car（车内的男人） in front of表示在外部前面，例如：Those flowers are in front of the wall（花在墙前面） 𐟔𔧉餸𛤻㨯的使用：'s和of都表示“的”，但's用于有生命的名词，of用于无生命的名词。例如：The photo of my school（学校的照片） The dog's name（狗的名字）

大神语法笔记-秒懂英语八大时态！还在对英语八大时态模糊不清吗？现一篇让你秒懂！结合时态时间轴示意图，简单名了，清晰易懂！𐟒ኊ对于家长来说，最关心的莫过于孩子的学习，但是很多时候一筹莫展，这个时候不如找专业的人士，或者问有经验的过来人。其实，孩子最想的也是看见自己的努力有收获，有时候就是差一个正确的学习方法和思维！对于学习提升和考试冲刺，我家孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少!他们为孩子定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足! 确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! ①一般现在时 be(am/is/are) do(动词原形) does(动词三单) ②一般过去时 be(was/were) did(动词过去式)③一般将来时 will+动词原形 be(am/is/are) going to+动词原形 ④现在进行时 be(am/is/are)+动词现在分词 ⑤现在完成时 has/have+ 动词过去分词 ⑥过去进行时 be(was/were)+动词现在分词 ⑦过去完成时 had+动词过去分词 ⑧过去将来时 would+动词原形 be(was/were)going to+动词原形时态时间标志词现在进行时 now 现在 look 看 listen 听 at this time 此时 at this moment 此时 at present 现在 right now 现在过去进行时 the following month 下个月 the next time 下次 the next Friday 下周五 the next term 下学期现在完成时 already 已经 ever 曾经 before 以前 yet 还 up to now 目前为止 so far 目前为止 yet 还 just 刚才 never 从不 for +一段时间 since+过去某一时间过去完成时 (1)by+ 过去时间点 by the time 到…时候为止 by then 到那时候 by last time 最后一次 by the end of last week 到了上周末 (2)before+过去时间点 (3)up until+过去时间点 up until then 直到那时 up until last time 直到上次 #英语# #学习# #英语时态# #英语语法#

专升本英语时态全解析𐟓š快速提分秘籍❗ 今天我们来详细讲解英语时态，帮助大家在专升本考试中快速提分！一般现在时标志：动词原形例句：I leave home for school at 7 every morning. 一般过去时标志：动词过去式例句：She used to visit her mother once a week. 一般将来时标志：will/shall+动词原形例句：My husband will come back in a few days. 现在进行时标志：be+动词的现在分词例句：She is writing a letter upstairs. 过去进行时标志：was/were+动词的现在分词例句：I was having a talk with Lucy at that time. 现在完成时标志：have/has+动词的过去分词例句：Someone has broken the window. 过去完成时标志：had+动词的过去分词例句：Someone has broken the window. 过去将来时标志：would+动词原形例句：Someone has broken the window. 希望这些时态的讲解能帮助大家更好地掌握英语语法，提升英语成绩！

过去进行时：时间之旅 𐟔 定义过去进行时，顾名思义，就是描述过去某个时间点上正在发生的动作或状态。简单来说，就是“正在”的过去式。 𐟓Œ 句型结构肯定句：主语 + was/were + 动词ing + 其他成分。否定句：主语 + was/were not + 动词ing + 其他成分。一般疑问句：was/were + 主语 + 动词ing + 其他成分 + ？肯定回答：Yes, 主语 + was/were。否定回答：No, 主语 + was/were not。 𐟚€ 动词现在分词变化规则直接加ing：play - playing 以不发音e结尾，去e加ing：make - making 辅元辅结构，双写末尾辅音字母后加ing：run - running 以ie结尾，ie-y加ing：lie - lying 𐟕’ 时间状语具体时间点：at 5 o'clock yesterday 时间段：while, when, then 特定时间：at that time 𐟔„ 特殊句型用法过去进行时 + while + 过去进行时过去进行时 + when + 一般过去时通过这些规则和例句，我们可以更好地理解和使用过去进行时，描述那些过去的“正在”时刻。𐟕𐯸𐟓–

一般现在时与进行时的区别与用法详解 𐟎ˆ 在英语中，一般现在时和一般进行时是两种常见的时态，它们在用法和表达的意义上有一些区别。以下是这两种时态的区别及使用时的注意事项： 𐟑 区别：一般现在时：用于描述经常性、习惯性或普遍的情况、事实或真理。它强调的是客观的事实或常态。例如：I go to school every day.（我每天上学。）一般进行时：用于描述当前正在进行的动作或状态。它强调的是动作或状态的暂时性和持续性。例如：I am studying for my exam.（我正在为考试而学习。） 𐟑 注意事项：频率和持续性：一般现在时强调经常性、习惯性或普遍的情况，而一般进行时强调当前正在进行的动作或状态。动词的形式：一般现在时的动词形式一般是原形或第三人称单数形式，而一般进行时的动词形式是be动词的现在分词形式（-ing形式）。句型结构：一般现在时的句型结构是主语+动词原形/第三人称单数形式，而一般进行时的句型结构是主语+be动词+动词的现在分词形式。 𐟑 在使用一般现在时和一般进行时时，需要注意以下几点：确定所要表达的动作或状态是经常性的还是当前正在进行的。注意动词的形式和句型结构的正确使用。注意一般现在时和一般进行时的时间和频率的表达方式。通过以上对比，我们可以更好地理解和运用这两种时态，使英语表达更加准确和生动。

12种英语时态快速记忆法英语时态总是记不住？别担心，这篇文章帮你快速掌握英语12种时态的构造[哇R]。虽然英语有16种时态，但我们备考英语B级时，只需记住常见的12种时态。接下来我们按照以下顺序讲解： 𐟒ꠤ𘀨ˆ짎𐥜覗𖊰Ÿ’ꠤ𘀨ˆ쨿‡去时 𐟒ꠤ𘀨ˆ쥰†来时 𐟒ꠧŽ𐥜訿›行时 𐟒꠨🇥Ž𛨿›行时 𐟒ꠥ𐆦娿›行时 𐟒ꠧŽ𐥜襮Œ成时 𐟒꠨🇥Ž𛥮Œ成时 𐟒ꠥ𐆦奮Œ成时 𐟒ꠧŽ𐥜襮Œ成进行时 𐟒꠨🇥Ž𛥮Œ成进行时 𐟒ꠥ𐆦奮Œ成进行时 𐟌Ÿ 大家可以对照上面的图片。首先，我们要知道，只有动词才有时态和语态。 𐟌𑠨ﭦ€分为：主动语态和被动语态 𐟌𑠦—𖦀分为：16种所谓的“时态”，顾名思义就是：时间和状态 ⏰ 时间有：现在、过去、将来、过去将来 ⏰ 状态有：一般（在一段时间内不会突然变化的状态，如年龄、职业）进行（某时某刻正在进行的状态）完成（已经完成了的状态）完成进行（已经完成了还会持续的状态）此外，动词的现在分词和过去分词可以构成形容词，表示一种状态。此刻，你学会了吗？[偷笑R]

自考英语二完形补文全对技巧！嘿，朋友们！你是不是也在为自考英语二的完形补文头疼？别担心，我来帮你搞定它！其实，只要掌握了这些变形规则，做题真的不难！下面是我总结的一些变形规则，背完这些，完形补文就能轻松应对啦！考情分析 𐟎‰ 名词：主要考察复数形式。形容词：常考修饰名词和比较级，空格后面一般是名词。动词：主要考察第三人称单数和过去式，过去分词每年必考。并列词：当空格前面出现“and”或“or”时，空格处的词性与并列词旁边的词性一致，通常是复数加s或者变为形容词或比较级。副词：修饰其他成分。不确定选什么时，可以蒙副词。填在句首或句尾的，基本都是副词。变形规则 𐟔‘ 动词变过去分词（done）加ed 以e结尾的，加d 以y结尾的，改y为加ed 其他规则动词变现在分词（doing）结尾加ing 以e结尾的，去e加ing 其他规则动词变名词加sion/tion 加ment 加ing，结果加er/or，人物加ance，状态、性质等动词变形容词加ed，表示人的感受加ing，表示对物产生的感情加ful，充满...的加able，能...的名词变复数直接加s。例如：book——books 以y结尾的，改y为加es。例如：baby——babies 名词变形容词加y，特别是天气类的词加y，表示人、周期加ful，充满...的加al，代表...的形容词变反义形容词加im，字母m、b、p开头的加un，其他字母的主要变形加in，比较少见形容词（反义形容词）变副词加ly 以y结尾的，去y变i加ly 以e结尾的，去e加Iy 必背总结 𐟓š 名词变复数、动词变名词、动词变过去分词、动词变形容词、形容词变副词——这些规则一定要背熟！掌握了这些规则，完形补文就能轻松应对啦！希望这些小技巧能帮到你，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

𐟓š八年级上册英语知识点全面解析𐟓– 𐟎“ 八年级上册英语知识点总结 𐟓Œ 语法知识：名词复数：规则变化与不规则变化。冠词：不定冠词与定冠词的区别及用法。代词：人称代词、物主代词、反身代词。介词：常见介词的用法，如in, on, at等。连词：并列连词、从属连词。 𐟓Œ 词汇拓展：常见动词的现在分词形式。形容词、副词的比较级和最高级。常用短语和固定搭配。 𐟓Œ 阅读理解：如何预测文章内容。如何根据上下文推测词义。如何寻找文章中的主旨句。 𐟓Œ 写作技巧：如何组织段落和篇章结构。如何使用过渡词和连接词。如何避免常见写作错误。 𐟓Œ 听力训练：如何捕捉关键词汇。如何理解听力材料中的隐含信息。如何根据听力材料进行推理判断。 𐟓Œ 口语交际：如何礼貌地提出建议和请求。如何表达感谢和道歉。如何进行日常对话和交流。

新概念31-32课，详解现在进行时 𐟌 现在进行时语法：定义：表示某个动作正在进行的状态。结构：be动词+现在分词。变化：根据主语的不同，be动词变为am, is, are。现在分词构成：动词+ing。规则：直接在动词后加ing。以不发音的字母e结尾的动词，去掉e后加ing。重读闭音节结尾的动词，尾字母双写后再加ing。 𐟔„ 祈使句变现在进行时：例句：Air the bedroom. 变为现在进行时：You are airing the bedroom. I am airing the bedroom. She / he is airing the bedroom. 𐟓Œ 助动词am/is/are的作用：与现在分词一起构成进行时态。在助动词后加not，构成否定句。将助动词提到主语前，构成疑问句。 𐟤” 特殊疑问句：例句：Tim is climbing the tree. 提问主语：Who is climbing the tree? 通过这些语法点，你可以更好地理解和掌握新概念英语第一册Lesson 31-32的内容。

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